사회복지사의 사회복지 공부 반차별반억압 관점
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| Publication Date | 2020/08/21 |
| Pages/Weight/Size | 152*226*5mm |
| ISBN | 9791196075354 |
| Categories | 사회 정치 > 사회학 |
Description
한국 사회복지는 차별이라는 개념에 얼마나 가까이 있을까? 이 책은
이 질문에 대한 고민을 일부 담았다. 일곱장으로 구성되어 있다. 1장은 반억압반차별 사회복지실천관점을 개괄하였고, 2장과 3장은 장애인복지 실천현장에서의 차별실태와 향후 과제, 4장과 5장은 이민자 다문화복지 실천현장에서의 차별 실태와 향후 과제, 6장과 7장은 노인복지 실천현장에서의 차별실태와 향후 과제를 담았다. 생각해볼 수 있는 최선이라고 할 수는 없지만 저자들의 여건에서는 최선의 구성이었다고 생각한다. 후속 작업에서는 더욱 다양한 현장의 목소리가 엮일 수 있기를 기대한다.
이 질문에 대한 고민을 일부 담았다. 일곱장으로 구성되어 있다. 1장은 반억압반차별 사회복지실천관점을 개괄하였고, 2장과 3장은 장애인복지 실천현장에서의 차별실태와 향후 과제, 4장과 5장은 이민자 다문화복지 실천현장에서의 차별 실태와 향후 과제, 6장과 7장은 노인복지 실천현장에서의 차별실태와 향후 과제를 담았다. 생각해볼 수 있는 최선이라고 할 수는 없지만 저자들의 여건에서는 최선의 구성이었다고 생각한다. 후속 작업에서는 더욱 다양한 현장의 목소리가 엮일 수 있기를 기대한다.
Contents
1장 한국 사회복지 현장에서의 반차별반억압실천 가능성------- 10
1) 반차별반억압실천 도입의 필요성-------------------- 10
2) 논의 배경---------------------------------- 10
3) 반차별반억압실천이란? ------------------------- 11
4) 반차별반억압실천의 원칙들 ---------------------- 12
5) 반차별반억압실천에 대한 비판들 -------------------13
6) 반차별반억압실천과 한국 사회복지실천 ---------------13
2장 장애인 인식과 차별의 상세 ---------------------16
1) 장애와 사회 --------------------------------16
2) 장애인에 대한 인식과 차별---------------------- 18
3) 차별금지 제도 ----------------------------- 21
4) 차별금지 제도가 가져온 실제의 삶? --------------- 22
5) 정말 인권이 실현되려면? ---------------------- 24
3장 장애의 사회모델과 반차별 실천------------------ 28
1) 장애인식과 사회복지사 ------------------------ 28
2) 사회복지실천, 개별모델에서 사회모델로-------------- 29
3) 실천의 관점, 손상에서 사회적 불이익으로 ------------ 31
4) 사회복지사의 반차별 실천, 권리옹호 --------------- 33
4장 이민자에 대한 차별과 억압 -------------------- 38
1) 다문화사회복지실천의 잠재적 억압 ---------------- 38
2) 정책 프레임을 통해 조망한 이민자 차별의 맥락 ------- 40
3) 결혼이주여성과 이주노동자에 대한 억압과 차별의 실제 -- 41
4) 나아가며 --------------------------------43
5장 이민자와 반차별 다문화사회복지실천------------- 46
1) 잠재적 차별에 대한 민감성 갖기 ---------------- 46
2) 문화적 역량을 갖춘 사회복지사의 다문화사회복지실천 -- 47
3) 다문화사회복지실천의 차원-------------------- 48
4) 나아가며-------------------------------- 51
부록 문화도(culturagram) --------------------- 53
6장 노인에 대한 차별과 억압--------------------- 56
1) 노인차별의 개념 --------------------------- 57
2) 차별은 왜 문제인가? - 인권 관점 --------------- 57
3) 노인 차별의 수준은 어떠한가? ------------------ 58
4) 억압과 노인차별 --------------------------- 60
7장 노인 차별의 해소를 위한 우리의 과제 ------------- 66
1) 문화적 차원의 노력 기울이기 ------------------- 66
2) 제도적 차원의 노력 기울이기 ------------------- 67
3) 정책적 차원의 노력 기울이기 ------------------- 68
4) 노인차별에 대한 각 차원의 노력을 통해
반차별반억압 실천을 모색하기---------------------- 69
5) 각 실천 영역에서의 사회복지사 활동 구성해보기 -------- 71
1) 반차별반억압실천 도입의 필요성-------------------- 10
2) 논의 배경---------------------------------- 10
3) 반차별반억압실천이란? ------------------------- 11
4) 반차별반억압실천의 원칙들 ---------------------- 12
5) 반차별반억압실천에 대한 비판들 -------------------13
6) 반차별반억압실천과 한국 사회복지실천 ---------------13
2장 장애인 인식과 차별의 상세 ---------------------16
1) 장애와 사회 --------------------------------16
2) 장애인에 대한 인식과 차별---------------------- 18
3) 차별금지 제도 ----------------------------- 21
4) 차별금지 제도가 가져온 실제의 삶? --------------- 22
5) 정말 인권이 실현되려면? ---------------------- 24
3장 장애의 사회모델과 반차별 실천------------------ 28
1) 장애인식과 사회복지사 ------------------------ 28
2) 사회복지실천, 개별모델에서 사회모델로-------------- 29
3) 실천의 관점, 손상에서 사회적 불이익으로 ------------ 31
4) 사회복지사의 반차별 실천, 권리옹호 --------------- 33
4장 이민자에 대한 차별과 억압 -------------------- 38
1) 다문화사회복지실천의 잠재적 억압 ---------------- 38
2) 정책 프레임을 통해 조망한 이민자 차별의 맥락 ------- 40
3) 결혼이주여성과 이주노동자에 대한 억압과 차별의 실제 -- 41
4) 나아가며 --------------------------------43
5장 이민자와 반차별 다문화사회복지실천------------- 46
1) 잠재적 차별에 대한 민감성 갖기 ---------------- 46
2) 문화적 역량을 갖춘 사회복지사의 다문화사회복지실천 -- 47
3) 다문화사회복지실천의 차원-------------------- 48
4) 나아가며-------------------------------- 51
부록 문화도(culturagram) --------------------- 53
6장 노인에 대한 차별과 억압--------------------- 56
1) 노인차별의 개념 --------------------------- 57
2) 차별은 왜 문제인가? - 인권 관점 --------------- 57
3) 노인 차별의 수준은 어떠한가? ------------------ 58
4) 억압과 노인차별 --------------------------- 60
7장 노인 차별의 해소를 위한 우리의 과제 ------------- 66
1) 문화적 차원의 노력 기울이기 ------------------- 66
2) 제도적 차원의 노력 기울이기 ------------------- 67
3) 정책적 차원의 노력 기울이기 ------------------- 68
4) 노인차별에 대한 각 차원의 노력을 통해
반차별반억압 실천을 모색하기---------------------- 69
5) 각 실천 영역에서의 사회복지사 활동 구성해보기 -------- 71