뇌는 스트레스를 받으면 긴장하고 산만해지는데, 이 책에 소개된 뉴로피드백 훈련으로 뇌를 안정시키고, 감각운동 통합훈련으로 시냅스를 발달시켜 생각회로를 새롭게 형성하여 스트레스를 이겨낼 수 있도록 해준다. 또한 기억틀과 마음거울을 사용하는 생각기술의 전환이미지 기술을 숙달시켜 학습능률을 높인다. 창의융합교육은 지식 위주의 조기교육이나 선행학습과는 완전히 다른 개념으로 구성된 뇌 기능을 개선하는 교육이다.
두비전에서 소개하는 창의융합교육을 배우고 숙달하면 보통사람들도 자신이 가진 잠재된 소질과 탁월성이 발휘되고, 학습한 내용이 저절로 생각나는 놀라운 경험을 하며, 학생들은 학업 스트레스를 해소하여 다양한 문제를 창의적인 방법으로 해결할 수 있게 된다. 아무쪼록 창의융합교육을 통해 성장기의 많은 초중고 학생들이 학업 스트레스에서 벗어나 저마다 타고난 소질을 충분히 발휘하여 큰 성취감을 맛보고, 대한민국의 주인공이 되어주길 소망하는 바이다.
Contents
1장. 자녀를 학업 스트레스에서 벗어나게 하자
1. 뇌의 구조와 기능에 대한 이해
2. 기억력이란 무엇인가?
3. 공부를 잘하려면 왜 작업 기억력을 높여야 할까?
4. 좋은 성적을 얻기 위해서는 교육 방법의 혁신이 필요하다
5. 빨리 그리고 오래 기억하려면 어떻게 해야 될까?
6. 시각적 이미지를 활용하면 기억력이 향상된다
7. 익숙한 리듬도 기억력을 향상시킨다
8. 우리의 기억은 어디에 저장될까?
9. 기억력의 최고 절정기는 언제일까?
10. 학습내용을 잘 기억하려면 어떻게 복습해야 할까?
11. 두비전은 학업 스트레스를 해소하고 문제해결 능력자를 만든다
12. 창의융합교육 두비전의 검사와 훈련 과정
13. 학습능력을 향상시키는 학습코칭의 학습내용 재구성 훈련
2장. 학습능력을 높이는 방법들은 어떤 것이 있을까?
1. 학습능력과 기억력에 대한 뇌 과학적 이해
2. 기억과 학습이론
3. 뇌파를 보면 뇌기능 상태를 알 수 있다
4. 창의융합교육에서 뉴로피드백 훈련
5. 사소한 일이라도 목표를 세워라
6. 운동으로 근육을 만들듯 훈련으로 기억력을 만들 수 있다
7. 메모하는 습관이 기억력을 높인다
8. 초중고 학생들의 학업스트레스를 두비전으로 해결한다
9. 지금의 기억이 미래 행동을 결정한다
3장. 자녀에게 비상(飛上)하는 날개를 달아주자
1. 쉽게 기억하려면 뇌 과학적 원리를 활용하라
2. 마음거울과 기억틀의 이미지 전환기술을 활용하자
3. 당신의 뇌를 마음거울로 맵핑하라
4. 두비전으로 학습내용이 저절로 생각나게 만든다
5. 사람의 생각에도 기술이 사용된다
6. 지금 당신의 뇌기능을 바꿀 수 있다
7. 상상력 훈련으로 문제해결 능력을 높인다
8. 아이디어를 창의적으로 만드는 방법
9. 스토리텔링으로 묶어라
10. 시냅스를 만드는 타이밍과 플래닝의 감각운동 통합훈련
4장. 학습내용 재구성의 교과 학습코칭
1. 국사
2. 자연과학
3. 지리
4. 영어
5. 창의융합교육의 효과 검증
6. 가정에서 훈련하기
5장. 생활습관이 아이들의 두뇌발달에 영향을 미친다
1. 뇌기능을 발달시키는 생활습관은 어떤 것이 있을까?
2. 식사와 영양은 뇌기능 발달과 어떤 관계가 있을까?
3. 운동은 뇌기능 발달과 어떤 관계가 있을까?
4. 수면은 뇌기능 발달과 어떤 관계가 있을까?
5. 중금속 오염을 피하고 미네랄을 충분히 보충하자
6. 테리 도일 교수의 뇌 과학적 학습방법
7. 학업 스트레스가 초중고 학생들의 일상생활에 어떤 영향을 미칠까?
8. 창의융합교육을 하면 학생들에게 어떤 변화가 생길까?
9. 창의융합교육 두비전은 무엇이며, 얼마나 노력해야 할까?