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배움의 시작 모방과 본보기

일상에서 실천하는 발도르프 교육
$13.80
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9791195682171

 

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Publication Date 2018/05/02
Pages/Weight/Size 148*210*20mm
ISBN 9791195682171
Categories 사회 정치 > 교육
Description
모든 배움은 모방에서 시작된다

우리는 태어나면서부터 따라 하며 배운다. 부모를 따라 하고, 형제자매를 따라 하고, 선생님과 친구들 그리고 텔레비전과 인터넷 등을 통해 따라 한다. 아이들은 모방하며 세상을 배우기 때문에 모방할 수 있는 좋은 본보기가 있어야 한다는 것이 ‘모방과 본보기’의 교육 원리다. 이 책 《배움의 시작 모방과 본보기》는 발도로프 교육 철학을 보편적인 언어로 풀어 전달하고자 애쓰는 저자의 다섯 번째 결과물이다.

발도르프 교육은 사고, 감정, 의지의 균형 잡힌 발달을 목표로 한다. 사고만 발달시키는 현대의 교육 방법은 삶의 목적과 방향을 스스로 찾을 수 없게 만든다. 표상의 세계에 가두는 것이 아닌 의지를 열어 주는 교육을 통해 아이들은 비로소 자기 삶의 주체가 될 수 있다. 주변에서 흔히 일어나는 사례들을 통해 원리를 이해시키고 올바른 본보기로의 실천을 제시하는 이 책은 교육에 관한 시야를 넓혀 준다.
Contents
프롤로그
‘몸이 큰 어린아이’ 위로해 주기 | 자신을 단정 짓지 않아야 미래가 열린다

제1부 의지가 열릴 때 미래가 열린다

표상의 세계
의지를 열어 주는 교육
수치심을 끌어안고 사는 삶: 사고와 의지의 불균형
세 구성체로 이루어진 인간: 사고, 감정, 의지의 균형
하나의 흐름

제2부 배움의 단계

1장 배움의 세 단계
첫 번째 단계: 모방하기
두 번째 단계: 내 몸을 더 잘 움직이기
세 번째 단계: 완전한 내면화

2장 배움은 나를 만나는 일
번아웃
의무적으로 가는 길
포기하지 않는 원동력
그만두지 않기
배움을 나누는 사람: 전달자
균형감각
피해자로 자처하지 않기
말로 권하는 사람들
말보다 행동할 때 더 많은 에너지가 필요하다
배움을 게을리하지 않기: 내 몸 움직이기
내 몸 움직이기 연습: 자만심 버리기
본보기는 저절로 발견되는 것

제3부 배움의 시작 모방과 본보기

1장 유년기의 모방
모든 것이 본보기
마법의 손
경쟁 심리

2장 청소년기의 모방
또래 모방과 어른 흉내
자립을 위한 통과의례

3장 성인기의 모방
자기 교육
미디어, SNS를 통한 잘못된 본보기의 범람

4장 올바른 본보기 1 - 자긍심
자긍심이 부족하면
아이를 키우는 데 마을 전체가 필요한 이유
어떤 사람이 자긍심을 심어 줄 수 있을까?
자긍심이 능력 발휘에 미치는 영향

5장 올바른 본보기 2 - 자기 돌보기
자기 돌보기 1: 경제적 돌봄
자기 돌보기 2: 가사 노동
머리가 아닌 몸으로 개념 체득하기 | 반쪽짜리 개념
책임을 나누며 자립 돕기 | 현실 도피
자기 돌보기 3: 정신 건강
자기를 방치하는 위험한 게으름뱅이

6장 공동체
공동체의 모티브: 부부, 그리고 가정
가슴으로 배우는 공동체
공동체 삶에 필요한 공감과 이해: 생명감각
선 긋기와 이기주의

에필로그
감사의 글
부록-〈거미와 파리〉 각색 대본
Author
김현경
[김현경 음악 연구소] 대표이자, 피아니스트, 음악치료사, 심리상담사로 활동 중이다. 단국대학교 음악대학 졸업 후 독일 비텐헤르데케(Witten-Herdecke) 의과대학 음악치료대학원을 졸업하였다. 육체, 정신, 영혼의 조화로운 성장을 위한 루돌프 슈타이너의 교육적 본질을 바탕으로 해서 만들어진 발도르프 교육을 보편적으로 풀어 전달하기 위해 애쓰고 있다.

또한 9세 이하의 어린이들을 위한 5음계로 이루어진 동요를 작곡하여 배포하고, 클래식 음악을 비롯한 영화음악 및 팝송, 그리고 뮤지컬 삽입음악 등을 편곡하여 음악 비전공자들과 함께 음악을 나누기 위해 노력하고 있다. 서울 시립 구로 청소년수련관 자문위원, 그린나래 리코더 오케스트라 총감독으로도 활동 중이다. 공역서 『발도르프 유아교육』, 저서로 『배움의 시작 모방과 본보기』 『아이의 건강한 리듬 생활』 『12감각을 깨우면 내 아이가 행복하다』 『창의적인 아이로 키우는 발도르프 음악교육』 『발도르프 음악교육과 놀이』 등이 있다.
[김현경 음악 연구소] 대표이자, 피아니스트, 음악치료사, 심리상담사로 활동 중이다. 단국대학교 음악대학 졸업 후 독일 비텐헤르데케(Witten-Herdecke) 의과대학 음악치료대학원을 졸업하였다. 육체, 정신, 영혼의 조화로운 성장을 위한 루돌프 슈타이너의 교육적 본질을 바탕으로 해서 만들어진 발도르프 교육을 보편적으로 풀어 전달하기 위해 애쓰고 있다.

또한 9세 이하의 어린이들을 위한 5음계로 이루어진 동요를 작곡하여 배포하고, 클래식 음악을 비롯한 영화음악 및 팝송, 그리고 뮤지컬 삽입음악 등을 편곡하여 음악 비전공자들과 함께 음악을 나누기 위해 노력하고 있다. 서울 시립 구로 청소년수련관 자문위원, 그린나래 리코더 오케스트라 총감독으로도 활동 중이다. 공역서 『발도르프 유아교육』, 저서로 『배움의 시작 모방과 본보기』 『아이의 건강한 리듬 생활』 『12감각을 깨우면 내 아이가 행복하다』 『창의적인 아이로 키우는 발도르프 음악교육』 『발도르프 음악교육과 놀이』 등이 있다.