통합교육 이론과 실제
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| Publication Date | 2024/07/25 |
| Pages/Weight/Size | 185*250*30mm |
| ISBN | 9791193699034 |
| Categories | 대학교재 > 사범대 계열 |
Contents
제1장 통합교육의 기초
제2장 장애와 인권
제3장 통합교육 관련 법,규정, 정책 이해하기
제4장 장애 유형별 요구와 특징 : 경도장애
제5장 장애 유형별 요구와 특징 : 중도장애
제6장 장애 유형별 요구와 특징 : 감각장애 및 지체장애
제7장 개별화교육계획의 수립과 운영
제8장 통합교육을 위한 협력
제9장 통합학급 내 교수-학습 방법
제10장 문해력(읽기, 쓰기) 맞춤형 수업 방법
제11장 수리력 맞춤형 수업 방법
제12장 내용 교과(사회, 과학) 맞춤형 수업 방법
제13장 통합교육을 위한 평가 방법
제14장 통합교육을 위한 긍정적 행동지원
제15장 사회적 통합을 위한 통합학급 운영
제2장 장애와 인권
제3장 통합교육 관련 법,규정, 정책 이해하기
제4장 장애 유형별 요구와 특징 : 경도장애
제5장 장애 유형별 요구와 특징 : 중도장애
제6장 장애 유형별 요구와 특징 : 감각장애 및 지체장애
제7장 개별화교육계획의 수립과 운영
제8장 통합교육을 위한 협력
제9장 통합학급 내 교수-학습 방법
제10장 문해력(읽기, 쓰기) 맞춤형 수업 방법
제11장 수리력 맞춤형 수업 방법
제12장 내용 교과(사회, 과학) 맞춤형 수업 방법
제13장 통합교육을 위한 평가 방법
제14장 통합교육을 위한 긍정적 행동지원
제15장 사회적 통합을 위한 통합학급 운영