학교 폭력

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Publication Date 2021/04/20
Pages/Weight/Size 130*190*20mm
ISBN 9791190855075
Categories 인문 > 심리
Description
괴롭힘은 왜 발생하는 것일까?
온오프라인에서의 괴롭힘은 서로 다를까?
학교 폭력을 어떻게 방지할 수 있을까?

『학교 폭력: 심리학으로 말하다』에서는 괴롭힘이 발생하는 원인과 과정을 알아본다. 학교 폭력의 파급 효과가 매우 광범위한 동시에 인생 전체에 지우기 힘든 흔적을 남긴다는 점에서 괴롭힘을 다각적으로 상세히 이해하는 것은 매우 중요하다. 또한 아이들을 가해자, 피해자, 보호자, 방관자로 만드는 요인들을 파악하고 동시에 여러 입장에 처하게 되는 사례들을 살펴본다.

이 책은 학교 폭력의 발생 가능성을 줄이기 위한 선제적 대책을 모색하고 괴롭힘 사건이 발생했을 때 취할 수 있는 조치에 대해서 생각해 본다. 괴롭힘에 대한 논의가 개인과 사회에 가져올 수 있는 긍정적 효과를 기대해 본다.


Contents
01 학교 폭력에 대한 정의와 연구 성과
02 괴롭힘에 대한 통계의 함정
03 누가 괴롭히고, 누가 괴롭힘을 당할까?
04 학교 폭력의 영향과 결과
05 어떻게 도울 수 있을까?
06 괴롭힘이 발생하면?
07 괴롭힘에 대한 더 많은 이야기


추가자료
참고문헌
Author
피터 K. 스미스,정지숙
영국 골드스미스 런던 대학교의 심리학 명예 교수로, 학교 폭력에 대한 다수의 서적과 논문을 집필하고 편집했다. 2015년 인간 발달에 대한 우수 연구로 윌리엄 티에리 프라이어(William Thierry Preyer) 상을 수상했다.
영국 골드스미스 런던 대학교의 심리학 명예 교수로, 학교 폭력에 대한 다수의 서적과 논문을 집필하고 편집했다. 2015년 인간 발달에 대한 우수 연구로 윌리엄 티에리 프라이어(William Thierry Preyer) 상을 수상했다.