최근에 우리나라를 비롯하여 세계 여러 나라의 시민교육이 시민성 개념에 초점을 맞추지만, 정작 그 시민성 개념이 의미하는 바에 대해서는 이론적 탐색을 게을리 하고 있다는 사실에 비추어 볼 때 이 책은 상당한 학문적 가치를 담고 있다. 이 책에서 피터슨은 시민 공화주의를 실천으로 정의되는 시민성 개념을 사용하여 ‘시민이 되는 것의 의미에 대하여 적극적인 개념을 구현하는 사상’으로 규정한다.
Contents
감사의 글
추천서
역자 서문
서론
1장 시민 공화주의의 부흥
왜 부흥인가?
자유주의-공동체주의 논쟁
시민 공화주의와 자유주의-공동체주의 논쟁
시민 공화주의와 자유
시민 공화주의, 공공 철학과 정책
시민 공화주의와 시민교육
결론
2장 시민 공화주의 사상의 기원
고대 공화주의 사상
아리스토텔레스
키케로
중세 스콜라 학파와 공화주의
르네상스 공화주의 사상
공화주의 사상의 확대
해링턴
루소
매디슨
결론
3장 시민의 책무와 공동선
시민의 책무
공동선
공동선과 좋은 삶
공동선과 정치 공동체의 일반 복지
공동선과 비배제성(non-excludability)
공동선, 다원주의, 강제
결론
4장 시민의 덕
공화주의의 시민의 덕이란 무엇인가?시민의 덕을 형성하기
공화주의 법과 제도의 형성적인 역할
교육을 통해 공화주의 시민의 덕을 형성하기
결론
5장 시민 공화주의자의 심의 민주주의
공화주의자들의 심의 민주주의란 무엇인가?
공화주의의 심의와 합의결론
6장 시민교육에서 시민 공화주의의 표현
시민의 책무, 공동선과 시민교육
시민의 덕, 도덕 학습과 시민교육심의 민주주의와 시민교육
결론
7장 시민 공화주의의 시민교육 이론
시민공화주의 시민성 모델
더욱 원숙한 시민 공화주의 시민성을 향하려면?
결론
참고 문헌
찾아보기
Author
앤드류 피터슨,추병완
영국 캔터베리 기독교 대학 교수이자 인격과 덕을 위한 쥬빌리(Jubilee) 센터 부소장으로 재직하고 있다.
주요 관심 분야는 인성 및 시민교육, 세계 시민성 교육이며 주로 시민의 덕을 연구하는 데 관심을 집중하고 있다.
주요 저서로는 『자비와 교육』, 『고등교육과 희망』, 『세계 시민성 및 교육 국제 핸드북』, 『세계 학습과 교육』 등이 있으며, 대표 논문으로 ‘공동선과 시민교육’, ‘적극적 시민성’, ‘시민 애국주의와 교육의 정당한 목적’ 등이 있다.
영국 캔터베리 기독교 대학 교수이자 인격과 덕을 위한 쥬빌리(Jubilee) 센터 부소장으로 재직하고 있다.
주요 관심 분야는 인성 및 시민교육, 세계 시민성 교육이며 주로 시민의 덕을 연구하는 데 관심을 집중하고 있다.
주요 저서로는 『자비와 교육』, 『고등교육과 희망』, 『세계 시민성 및 교육 국제 핸드북』, 『세계 학습과 교육』 등이 있으며, 대표 논문으로 ‘공동선과 시민교육’, ‘적극적 시민성’, ‘시민 애국주의와 교육의 정당한 목적’ 등이 있다.