교육, 문해 그리고 인간화

교육개혁의 문제는 비단 우리만의 문제는 아니다. 이 책은, 민주주의 가치를 전수하여 건강한 시민의식과 리더십을 갖춘 인간을 양성해야 한다는 교육의 중요한 목적 중의 하나가 시장 논리에 의해서 잠식되고 있다는 문제의식을 기반으로 더 넓은 맥락에서 교육과 문화를 논하는 장을 마련하기 위해 기획된 [교육과 문화에 관한 비판적 연구] 시리즈 중 한 권으로 피터 로버츠(Peter Roberts)의 Education, Literacy, and Humanization-Exploring the Work of Paulo Freire을 우리말로 옮긴 것이다.

저자인 로버츠는 프레이리의 사상과 철학 및 교육론을 ‘맥락적으로, 전체론적으로, 그리고 비판적’으로 읽으며 논의하고 있다. 특히 프레이리의 일대기와 그가 남긴 모든 저작을 살펴보면서 프레이리를 비판하는 여러 학자의 주장을 분석하고 프레이리 사상의 여러 측면을 새롭게 이해할 기회를 제공하고 있다.

역자들은 프레이리의 사상이 더 나은 삶에 대한 이상적 전범을 제공하고 있기에, 지금, 여기 우리의 교육과 삶에도 여전히 유효하다고 생각한다. 독자들도 이 책을 통해 프레이리를 ‘맥락적이고, 전체론적이며, 비판적’으로 읽는 경험을 하는 한편 우리가 맞닥뜨린 교육의 문제에 대해 깊이 있게 반성하는 계기를 마련할 수 있을 것이다.