어떻게 기술이 최고의 인재를 만드는가
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| Publication Date | 2019/06/10 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*20mm |
| ISBN | 9791189969134 |
| Categories | 경제 경영 > 마케팅/세일즈 |
Description
세계 1등 기업이 주목하는 HRD 디지털 트랜스포메이션
“4차 산업혁명 시대, 기업에서 인재를 육성하는 새로운 방식!”
전 세계를 사로잡은 1등 기업들도 디지털 시대의 거대한 변화 속에서 어떻게 인재를 선발하고 육성해야 할지 고민이 많다. 1년도 채 다니지 않고 그만두는 밀레니얼 세대를 회사의 인재로 키우는 방법은 무엇일까? 무엇보다 기업에서 어떻게 디지털 기술을 활용해 최고의 인재를 최소의 비용으로 길러낼 수 있을까? 『어떻게 기술이 최고의 인재를 만드는가』는 HRD 분야에서 최초로 디지털 트랜스포메이션을 논하며 이러한 질문에 대한 모든 답을 담고 있는 안내서다. 저자들은 휴넷 에듀테크연구소에서 지난 20년간 연구한 기업 교육의 6가지 디지털 트랜스포메이션, 세계적인 기업들의 인재 교육관, HRD 담당자의 역할 변화, 다양한 기업 교육 현장의 사례 등을 통해 에듀테크의 핵심은 물론 4차 산업혁명 시대에 HRD 분야에서 반드시 알아야 할 기업 교육의 모든 것을 집대성했다.
“4차 산업혁명 시대, 기업에서 인재를 육성하는 새로운 방식!”
전 세계를 사로잡은 1등 기업들도 디지털 시대의 거대한 변화 속에서 어떻게 인재를 선발하고 육성해야 할지 고민이 많다. 1년도 채 다니지 않고 그만두는 밀레니얼 세대를 회사의 인재로 키우는 방법은 무엇일까? 무엇보다 기업에서 어떻게 디지털 기술을 활용해 최고의 인재를 최소의 비용으로 길러낼 수 있을까? 『어떻게 기술이 최고의 인재를 만드는가』는 HRD 분야에서 최초로 디지털 트랜스포메이션을 논하며 이러한 질문에 대한 모든 답을 담고 있는 안내서다. 저자들은 휴넷 에듀테크연구소에서 지난 20년간 연구한 기업 교육의 6가지 디지털 트랜스포메이션, 세계적인 기업들의 인재 교육관, HRD 담당자의 역할 변화, 다양한 기업 교육 현장의 사례 등을 통해 에듀테크의 핵심은 물론 4차 산업혁명 시대에 HRD 분야에서 반드시 알아야 할 기업 교육의 모든 것을 집대성했다.
Contents
프롤로그 | 변화를 위한 가장 강력한 무기, HRD 디지털 트랜스포메이션
1장. 왜 HRD 디지털 트랜스포메이션인가?
기업환경의 변화와 디지털 트랜스포메이션의 도래
교육과 기술의 결합, 에듀테크
디지털 네이티브 세대의 유입과 학습자의 변화
HRD 디지털 트랜스포메이션의 정의와 5가지 변화
2장. 이러닝의 디지털 트랜스포메이션: 모바일 시대의 새로운 학습법, 마이크로 러닝
마이크로 러닝이란 무엇이며, 왜 주목받는가
마이크로 러닝이 선사하는 가치는 무엇인가?
마이크로 러닝, 어디에서 시작해야 할까?
마이크로 러닝의 8가지 가이드
3장. 집합교육의 디지털 트랜스포메이션: 집합교육을 뒤집다, 플립러닝
플립러닝의 개념
플립러닝의 특장점
플립러닝의 효과에 대한 이론적 근거
HRD 담당자를 위한 플립러닝 커리큘럼 설계 가이드
4장. 비정형 학습의 디지털 트랜스포메이션: 누구나 선생님이 되고, 누구나 학생이 되는 소셜러닝
소셜러닝이란 무엇인가?
왜 소셜러닝인가?
소셜러닝과 HRD의 접목을 위한 가이드
소셜러닝이 가져올 HRD의 변화
5장. 학습 몰입의 디지털 트랜스포메이션: 몰입감 있는 HRD의 등장, VR·AR 러닝&게이미피케이션&게임러닝
실감 나고 재미있는 교육이 선사하는 학습의 몰입
몰입감 있는 HRD, VR러닝
현실과 가상이 공존하는 HRD, AR러닝
재미있는 HRD, 게임러닝
HRD에 게임을 입히다, 게이미피케이션
6장. 학습효과의 디지털 트랜스포메이션: 인공지능을 활용한 개인 맞춤형 학습
인공지능의 정의와 종류
인공지능과 HRD의 접목
인간을 닮은 인공지능을 활용한 학습 상호작용의 개인 맞춤
인공지능을 활용한 개인 맞춤형 학습 구현을 위한 가이드
개인 맞춤형 학습을 넘어 초개인화 학습으로
7장. 학습내용의 디지털 트랜스포메이션
디지털 시대의 디지털 역량
디지털 리터러시 | 데이터 리터러시 | 협업 역량 | 융합적 사고 | 애자일
구성원의 스킬셋을 재구성하라, 업스킬링·리스킬링
8장. 디지털 시대, 새로운 리더 | 디지털 리더십
디지털 시대의 도래와 새로운 리더십
디지털 리더십이란 무엇인가?
디지털 리더십의 확보와 개발이 필요한 이유는 무엇인가?
어떻게 디지털 리더십을 구축할 것인가?
9장. 마음챙김과 회복탄력성
왜 비즈니스 세계는 마음챙김을 찾는가
잊고 있던 ‘지금 이 순간’을 되찾는 방법
마음챙김 훈련은 어떻게 하는 것인가
마음을 챙기면서 일하면 무엇이 좋은가
기업의 마음챙김 훈련 사례
새로운 시대, 새로운 마음
왜 기업은 회복탄력성에 주목해야 하는가
스스로를 지켜내는 능력, 회복탄력성
어떻게 회복탄력성을 높일 수 있는가?
10장. 빠르고 민첩한 학습설계
애자일 교수설계
민첩함이 필요한 시대와 애자일 방법론의 대두
오랫동안 교수설계의 표준으로 군림한 ADDIE 모델
애자일 방법론에 따른 ‘민첩한’ 교수설계, SAM
ADDIE 모델을 애자일 방식으로 개조한 LLAMA
HRD 분야에서의 활용
11장. HRD 담당자의 새로운 역할 변화
교육 설계에서 학습경험 설계자로
‘무엇을’ 배우는가보다 ‘어떻게’ 배우는가가 중요해진 시대
교육 설계자에서 학습경험 설계자로의 전환
LXD가 추구하는 방향
LXD 5단계
조직 변화 관리는 HRD의 핵심 역할
기술 친화적인 Tech-savvy ADDIE
개인 차원에서 HRD 담당자가 생각해야 할 점
에필로그 | 디지털과 결합한 HRD의 미래
참고문헌
1장. 왜 HRD 디지털 트랜스포메이션인가?
기업환경의 변화와 디지털 트랜스포메이션의 도래
교육과 기술의 결합, 에듀테크
디지털 네이티브 세대의 유입과 학습자의 변화
HRD 디지털 트랜스포메이션의 정의와 5가지 변화
2장. 이러닝의 디지털 트랜스포메이션: 모바일 시대의 새로운 학습법, 마이크로 러닝
마이크로 러닝이란 무엇이며, 왜 주목받는가
마이크로 러닝이 선사하는 가치는 무엇인가?
마이크로 러닝, 어디에서 시작해야 할까?
마이크로 러닝의 8가지 가이드
3장. 집합교육의 디지털 트랜스포메이션: 집합교육을 뒤집다, 플립러닝
플립러닝의 개념
플립러닝의 특장점
플립러닝의 효과에 대한 이론적 근거
HRD 담당자를 위한 플립러닝 커리큘럼 설계 가이드
4장. 비정형 학습의 디지털 트랜스포메이션: 누구나 선생님이 되고, 누구나 학생이 되는 소셜러닝
소셜러닝이란 무엇인가?
왜 소셜러닝인가?
소셜러닝과 HRD의 접목을 위한 가이드
소셜러닝이 가져올 HRD의 변화
5장. 학습 몰입의 디지털 트랜스포메이션: 몰입감 있는 HRD의 등장, VR·AR 러닝&게이미피케이션&게임러닝
실감 나고 재미있는 교육이 선사하는 학습의 몰입
몰입감 있는 HRD, VR러닝
현실과 가상이 공존하는 HRD, AR러닝
재미있는 HRD, 게임러닝
HRD에 게임을 입히다, 게이미피케이션
6장. 학습효과의 디지털 트랜스포메이션: 인공지능을 활용한 개인 맞춤형 학습
인공지능의 정의와 종류
인공지능과 HRD의 접목
인간을 닮은 인공지능을 활용한 학습 상호작용의 개인 맞춤
인공지능을 활용한 개인 맞춤형 학습 구현을 위한 가이드
개인 맞춤형 학습을 넘어 초개인화 학습으로
7장. 학습내용의 디지털 트랜스포메이션
디지털 시대의 디지털 역량
디지털 리터러시 | 데이터 리터러시 | 협업 역량 | 융합적 사고 | 애자일
구성원의 스킬셋을 재구성하라, 업스킬링·리스킬링
8장. 디지털 시대, 새로운 리더 | 디지털 리더십
디지털 시대의 도래와 새로운 리더십
디지털 리더십이란 무엇인가?
디지털 리더십의 확보와 개발이 필요한 이유는 무엇인가?
어떻게 디지털 리더십을 구축할 것인가?
9장. 마음챙김과 회복탄력성
왜 비즈니스 세계는 마음챙김을 찾는가
잊고 있던 ‘지금 이 순간’을 되찾는 방법
마음챙김 훈련은 어떻게 하는 것인가
마음을 챙기면서 일하면 무엇이 좋은가
기업의 마음챙김 훈련 사례
새로운 시대, 새로운 마음
왜 기업은 회복탄력성에 주목해야 하는가
스스로를 지켜내는 능력, 회복탄력성
어떻게 회복탄력성을 높일 수 있는가?
10장. 빠르고 민첩한 학습설계
애자일 교수설계
민첩함이 필요한 시대와 애자일 방법론의 대두
오랫동안 교수설계의 표준으로 군림한 ADDIE 모델
애자일 방법론에 따른 ‘민첩한’ 교수설계, SAM
ADDIE 모델을 애자일 방식으로 개조한 LLAMA
HRD 분야에서의 활용
11장. HRD 담당자의 새로운 역할 변화
교육 설계에서 학습경험 설계자로
‘무엇을’ 배우는가보다 ‘어떻게’ 배우는가가 중요해진 시대
교육 설계자에서 학습경험 설계자로의 전환
LXD가 추구하는 방향
LXD 5단계
조직 변화 관리는 HRD의 핵심 역할
기술 친화적인 Tech-savvy ADDIE
개인 차원에서 HRD 담당자가 생각해야 할 점
에필로그 | 디지털과 결합한 HRD의 미래
참고문헌