이거 좋은 질문이야!
사고력을 길러주는 질문법
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9791189946784
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| Publication Date | 2020/11/09 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*12mm |
| ISBN | 9791189946784 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
교사들은 수업 중에 수없이 많은 질문을 던지면서도 자신의 질문이 학생에게 도움이 되는 좋은 질문인지 확신하지 못한다. 교육과 학습에서 질문을 강조해 온 까닭은 학생이 질문할 때 스스로 생각하는 힘이 길러지기 때문이다. 그러나 실제 수업 현장에서는 학생의 암기와 이해 여부를 그저 확인하는 수준의 질문이 오가고 있다. 이 책은 무엇이 좋은 질문이며, 좋은 질문은 어떻게 만들 수 있는지를 알려 준다.
Contents
옮긴이 서문 5
감사의 글 8
도입 좋은 질문은 어떤 역할을 하는가 14
01 사고력 계발을 위한 질문이란 무엇인가 21
사고의 엄밀함이란 무엇인가 25
좋은 질문하기를 통해 어떻게 사고의 엄밀함을 촉진할 수 있는가 35
사고의 엄밀함을 촉진하기 위한 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 38
결론 39
교사 전문성 계발│ 학습 목표에서 좋은 질문을 만들어보자 40
02 좋은 핵심적 질문이란 무엇인가 42
좋은 핵심적 질문은 어떤 역할을 하는가 44
좋은 핵심적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 59
결론 60
교사 전문성 계발│ 좋은 핵심적 질문을 만들어보자 61
03 좋은 사실적 질문은 어떻게 더 깊이 있는 학습의 토대를 마련하는가 63
좋은 사실적 질문은 어떤 역할을 하는가 65
좋은 사실적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 71
결론 76
교사 전문성 계발│ 좋은 사실적 질문을 만들어보자 78
04 좋은 분석적 질문은 어떻게 지식과 사고를 심화하는가 80
좋은 분석적 질문은 어떤 역할을 하는가 82
좋은 분석적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 91
결론 95
교사 전문성 계발│ 좋은 분석적 질문을 만들어보자 97
05 좋은 성찰적 질문은 어떻게 지식과 사고를 확장하는가 100
좋은 성찰적 질문은 어떤 역할을 하는가 102
좋은 성찰적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 109
결론 116
교사 전문성 계발│ 좋은 성찰적 질문을 만들어보자 117
06 좋은 가설적 질문은 어떻게 호기심과 창의력을 불러일으키는가 118
좋은 가설적 질문은 어떤 역할을 하는가 120
좋은 가설적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 128
결론 135
교사 전문성 계발│ 좋은 가설적 질문을 만들어보자 136
07 좋은 논증적 질문은 어떻게 선택, 주장, 논란을 다루는가 138
좋은 논증적 질문은 어떤 역할을 하는가 140
좋은 논증적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 146
결론 157
교사 전문성 계발│ 좋은 논증적 질문을 만들어보자 158
08 좋은 정서적 질문은 어떻게 차별화와 개인적 특성을 지원하는가 160
좋은 정서적 질문은 어떤 역할을 하는가 162
좋은 정서적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 171
결론 179
교사 전문성 계발│ 좋은 정서적 질문을 만들어보자 180
09 좋은 개인적 질문은 어떻게 학습 동기를 부여하는가 182
좋은 개인적 질문은 어떤 역할을 하는가 183
좋은 개인적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 184
결론 185
교사 전문성 계발│ 좋은 개인적 질문을 만들어보자 187
10 학생은 좋은 질문을 어떻게 다루고 그에 답해야 하는가 188
학생의 반응을 어떻게 평가할 수 있는가 188
학생으로부터 깊이 있는 반응을 끌어내는 법 191
부록 A 사고의 엄밀함 질문 틀 196
부록 B 보편적 핵심 질문의 예 200
부록 C 총체적 핵심 질문의 예 203
부록 D 난제 또는 불가능한 프로젝트를 다루는 논증적 질문 211
참고문헌 213
찾아보기 217
저자 소개 224
감사의 글 8
도입 좋은 질문은 어떤 역할을 하는가 14
01 사고력 계발을 위한 질문이란 무엇인가 21
사고의 엄밀함이란 무엇인가 25
좋은 질문하기를 통해 어떻게 사고의 엄밀함을 촉진할 수 있는가 35
사고의 엄밀함을 촉진하기 위한 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 38
결론 39
교사 전문성 계발│ 학습 목표에서 좋은 질문을 만들어보자 40
02 좋은 핵심적 질문이란 무엇인가 42
좋은 핵심적 질문은 어떤 역할을 하는가 44
좋은 핵심적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 59
결론 60
교사 전문성 계발│ 좋은 핵심적 질문을 만들어보자 61
03 좋은 사실적 질문은 어떻게 더 깊이 있는 학습의 토대를 마련하는가 63
좋은 사실적 질문은 어떤 역할을 하는가 65
좋은 사실적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 71
결론 76
교사 전문성 계발│ 좋은 사실적 질문을 만들어보자 78
04 좋은 분석적 질문은 어떻게 지식과 사고를 심화하는가 80
좋은 분석적 질문은 어떤 역할을 하는가 82
좋은 분석적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 91
결론 95
교사 전문성 계발│ 좋은 분석적 질문을 만들어보자 97
05 좋은 성찰적 질문은 어떻게 지식과 사고를 확장하는가 100
좋은 성찰적 질문은 어떤 역할을 하는가 102
좋은 성찰적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 109
결론 116
교사 전문성 계발│ 좋은 성찰적 질문을 만들어보자 117
06 좋은 가설적 질문은 어떻게 호기심과 창의력을 불러일으키는가 118
좋은 가설적 질문은 어떤 역할을 하는가 120
좋은 가설적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 128
결론 135
교사 전문성 계발│ 좋은 가설적 질문을 만들어보자 136
07 좋은 논증적 질문은 어떻게 선택, 주장, 논란을 다루는가 138
좋은 논증적 질문은 어떤 역할을 하는가 140
좋은 논증적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 146
결론 157
교사 전문성 계발│ 좋은 논증적 질문을 만들어보자 158
08 좋은 정서적 질문은 어떻게 차별화와 개인적 특성을 지원하는가 160
좋은 정서적 질문은 어떤 역할을 하는가 162
좋은 정서적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 171
결론 179
교사 전문성 계발│ 좋은 정서적 질문을 만들어보자 180
09 좋은 개인적 질문은 어떻게 학습 동기를 부여하는가 182
좋은 개인적 질문은 어떤 역할을 하는가 183
좋은 개인적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 184
결론 185
교사 전문성 계발│ 좋은 개인적 질문을 만들어보자 187
10 학생은 좋은 질문을 어떻게 다루고 그에 답해야 하는가 188
학생의 반응을 어떻게 평가할 수 있는가 188
학생으로부터 깊이 있는 반응을 끌어내는 법 191
부록 A 사고의 엄밀함 질문 틀 196
부록 B 보편적 핵심 질문의 예 200
부록 C 총체적 핵심 질문의 예 203
부록 D 난제 또는 불가능한 프로젝트를 다루는 논증적 질문 211
참고문헌 213
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저자 소개 224