고대 그리스의 철학자 소크라테스는 질문을 던지고 대답을 듣고, 또 질문을 던지는 방식으로 사람들을 진리의 세계로 이끌었다. 이렇듯 오랜 시간이 지난 현재까지도 질문을 통한 가르침은 좋은 교육 방법 중 하나로 인식된다. 그렇기에 많은 선생님이 학생과 질문을 주고받거나 학생들끼리 서로 질문하고 답하는 수업을 지향하지만, 학생들은 교실에서 좀처럼 질문을 하지 않는다.
학생이 질문하는 교실을 만드는 일이 쉽지 않다 하더라도 우리는 학생이 적극적으로 질문하고 탐구하며 토론하는 수업을 만들어 가야 한다. 학생은 ‘질문하는 존재’가 될 때 학습의 주체로 성장하기 때문이다. 궁금한 무언가를 질문하고 답을 찾기 위해 자료를 읽고 해석할 때, 그리고 그 결과를 함께 나누는 경험이 누적될 때, 학생은 교실 밖에서도 스스로 학습할 수 있는 힘을 얻는다. 따라서 학생들이 질문하는 능력을 복원하고 더 좋은 질문을 하도록 도와주고 가르치는 것이 필요하다. 이 책은 학생의 질문 능력을 길러주는 방법을 질문 활동의 형태로 쉽고 친근하게 담아냈다.
Contents
Part 1 질문과 만나기
01 질문이 필요한 까닭은 무엇인가
02 왜 질문을 가르쳐야 할까
03 학생이 질문을 잘하게 하려면 무엇을 가르쳐야 할까
04 질문하는 문화, 어떻게 만들까
Part 2 질문과 친해지기
01 질문 알기
· 질문 뜻 사전 만들기
· 질문 빙고 게임
· 나는 우리 반 친구를 읽는다
02 질문에 다가가기
· 착한 질문, 나쁜 질문
· 질문왕 김궁금 씨
· 이번에는 ‘어떻게’로 질문을 만들어 보시게!
· 우리가 만드는 질문 그물
Part 3 질문을 배우기
01 다양한 질문 만들기
· 저자에게 물어봐
· 닫힌 질문과 열린 질문
· 질문, 어디까지 해 봤니?
· 질문 땅 따먹기
· 꼬리에 꼬리를 무는 질문에 답하기
02 질문 들여다보기
· 최고의 질문자를 찾아라!
· 질문 탑 쌓기
· 질문의 무게를 느껴 봐!
· 보석맵으로 질문 나누기
· 질문-대답 숨바꼭질
Part 4 질문으로 공부하기
01 질문으로 토론하기
· 우리는 끝장 토론 방청객이다!
· 이 질문에는 “예”나 “아니요”로만 대답하십시오
02 질문으로 역사 공부하기
· 그때, 그들에게, 그런 사건이 일어났다는데
· 그 사람이 지금, 살아서 돌아왔다고 합니다
03 질문으로 미술 공부하기
· 그림에게 묻는다
04 질문으로 수학 공부하기
· 수학자의 눈으로 세상 보기
· 작은 질문으로 큰 질문에 답하기
05 질문으로 과학 공부하기
· 과학 기사를 읽으며 질문 지도 만들기
· 사진을 보며, 질문 토크쇼
· 질문하며 탐구 보고서 쓰기
Part 5 질문하며 살기
01 질문으로 나와 친구를 이해하기
· 나의 공부에 질문을 던지다
· 나의 감정 돋보기
· 친구야! 너를 알고 싶어
02 질문으로 공동체 참여하기
· 공동체 문제, 질문 탑 쌓기로 탐구하기
· 우리의 질문으로 만드는 더 나은 공동체
· 세상에 질문을 던지다
Author
정혜승
경인교육대학교 국어교육과 교수. 저서로 『학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기: 놀이편』, 『독자와 대화하는 글쓰기』, 『국어 교육의 이해』(공저), 『창의성 계발을 위한 국어과 교수 학습 전략』(공저) 등이 있으며, 역서로 『한 가지만 바꾸기』(공역), 『핵심 질문』(공역), 『학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체』(공역) 등이 있다.
경인교육대학교 국어교육과 교수. 저서로 『학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기: 놀이편』, 『독자와 대화하는 글쓰기』, 『국어 교육의 이해』(공저), 『창의성 계발을 위한 국어과 교수 학습 전략』(공저) 등이 있으며, 역서로 『한 가지만 바꾸기』(공역), 『핵심 질문』(공역), 『학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체』(공역) 등이 있다.