학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기 : 놀이편

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Publication Date 2019/05/17
Pages/Weight/Size 188*257*18mm
ISBN 9791189946050
Categories 사회 정치 > 교육
Description
배움을 위한 첫걸음, ‘질문’
이제 놀이로 접근하자!

질문은 단순히 모르는 것을 물어보는 것이 아니다. 학생들이 무언가에 대해 의문을 품고 질문을 하면서 배움은 시작된다. 사물이나 현상에 질문을 던지고, 여기에 답하기 위해 자료를 찾아 읽고 비판적으로 따져보는 과정에서 학생들은 스스로 지식을 쌓고 확장해 나간다. 또한 학생들은 다른 친구들의 질문을 들으며 다양한 관점에서 생각해 보고 함께 문제를 해결하기 위해 협동한다. 이처럼 질문은 탐구를 촉발하고 더욱 깊이 있는 배움에 이르도록 도와준다. 그러나 질문의 중요성에 대해서는 공감하면서도, 정작 학생이 질문을 잘하도록 돕는 방법에 대해 물으면 선뜻 대답하기 어려워하는 사람들이 많다. 이 책은 “어떻게 하면 학생들이 좀 더 즐겁고 쉽게, 그러면서도 깊이 생각하고 성찰하는 질문을 할 수 있을까?”하는 고민에서 시작되었다.
Contents
Part 1 왜 물음표인가요?
01 질문이 필요한 까닭은 무엇인가요 14
02 왜 질문을 가르쳐야 할까요 16
03 학생이 질문을 잘하게 하려면 무엇을 가르쳐야 할까요 18
04 질문하는 문화, 어떻게 만들까요 23

Part 2 물음표로 초대해요
01 물음표와 만나요
─ 질문과 거리 좁히기, 재미있게 질문 만들기 28
· 날아라, 질문! 29
· 예/아니요 34
· 질문 빙고 39
· 질문 보물찾기 43
02 물음표와 친해져요
─ 질문의 가치와 중요성 이해하기 47
· 주인 찾기 놀이 48
· 질문 고개 넘기 53
· 질문, 진짜 중요해? 58
· 질문은 고민 해결사 63
03 물음표를 되돌아봐요
─ 내가 한 질문, 친구가 한 질문 되돌아보기 69
· 나에게 질문은? 70
· 내가 만난 물음표 76
· 내가 만든 물음표 80
· 질문 나누기 84

Part 3 물음표를 만들어요
01 생각에 물음표를 달아요
─ 질문 생성 능력 기르기, 질문을 어떻게 만드는지 알기 90
· 질문 달리기 91
· 질문 이어달리기 96
· 질문 디딤돌 100
· 질문 낚시 놀이 105
· ‘만약에’ 110
· 질문 광개토대왕 115
· 질문 1, 2, 3, 4 120
· 거꾸로 십자말풀이 125
02 물음표의 무게를 생각해요
─ 질문의 중요도 판단하기 130
· 질문 요술 램프 131
· 질문 과녁 맞히기 136
· 질문 피라미드 141
· 가장 재미있는 질문은? 147
03 물음표를 소중히 여겨요
─ 질문을 하는 태도, 질문을 듣는 태도 돌아보기 152
· 질문 귓속말 153
· 질문 공 던지기 158
· 알·올챙이·개구리 163
· 궁금이와 친구들 168

Part 4 물음표로 깊고 넓게 살펴요
01 물음표로 나를 돌아보아요
─ 나의 성격, 가치관 돌아보기 174
· 마음을 만나요 175
· 나를 맞혀 봐! 180
· 나는? 나는! 185
· 질문하는 유튜버 190
02 물음표로 다르게 보아요
─ 질문으로 생각의 다양성 이해하기 195
· 백 개의 질문 196
· 질문으로 따져 보기 200
· 질문 꼬리 달기 204
· 질문 딱지놀이 209
· 네 생각이 궁금해! 214

Part 5 물음표로 배워요
· 교실 기자단: 국어 221
· 우리는 도시공학자: 사회 226
· 질문으로 가치 깨기: 도덕 233
· 질문에 질문 더하기: 수학 238
· 질문쟁이 과학자: 과학 243
· 식습관 지킴이: 실과 249
· 게임의 재구성: 체육 254
· 이 순간의 음악 찾기: 음악 259
· 그림 속 물음표: 미술 264
· 질문 열 고개: 영어 269
Author
정혜승