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수업으로 시작하는 장애학생을 위한 세계시민교육
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9791189712495
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| Publication Date | 2021/02/18 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*12mm |
| ISBN | 9791189712495 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
장애학생들에게 세계시민교육을 시작하는 첫걸음, 수업!
특수교육현장에 제공하는 세계시민교육 실천 가이드.
장애학생들에게도 세계시민교육은 마땅히 필요하고 제공되어야 하는 교육이다. 사회적 통합을 목표로 하는 특수교육에서 세계시민교육으로의 연결은 당연한 결과이자 운명이다. 세계화 시대, 코로나 19로 인하여 한 사람의 행동이 국가를 넘어 세계로 연결되는 것을 경험한 지금, 장애학생을 위한 세계시민교육은 선택이 아닌 필수적 과제이자 앎이 삶이 되는 교육의 실천을 가능하게 한다. 『수업으로 시작하는 장애학생을 위한 세계시민교육』은 그렇게 시작되었다. 제자들을 수혜자의 관점에서만 바라보지 않고 사회의 주인공으로 당당히 키우고 싶은 특수교사들이 모여 장애학생을 위한 세계시민교육을 고민했다. 세계시민교육을 이루는 개념 요소들을 보다 구체화 하고 직관적인 수업활동으로 구성하여 이론을 가볍게 다룸과 동시에 수업활동을 통해 세계시민성이 자연스럽게 길러질 수 있도록 수업을 설계하고 실제로 진행하였다. 학생들의 삶과 연결하여 쉽고 의미있는 세계시민교육을 실천해보고 싶은 특수교사들에게 이 책은 가이드가 되어줄 것이다.
특수교육현장에 제공하는 세계시민교육 실천 가이드.
장애학생들에게도 세계시민교육은 마땅히 필요하고 제공되어야 하는 교육이다. 사회적 통합을 목표로 하는 특수교육에서 세계시민교육으로의 연결은 당연한 결과이자 운명이다. 세계화 시대, 코로나 19로 인하여 한 사람의 행동이 국가를 넘어 세계로 연결되는 것을 경험한 지금, 장애학생을 위한 세계시민교육은 선택이 아닌 필수적 과제이자 앎이 삶이 되는 교육의 실천을 가능하게 한다. 『수업으로 시작하는 장애학생을 위한 세계시민교육』은 그렇게 시작되었다. 제자들을 수혜자의 관점에서만 바라보지 않고 사회의 주인공으로 당당히 키우고 싶은 특수교사들이 모여 장애학생을 위한 세계시민교육을 고민했다. 세계시민교육을 이루는 개념 요소들을 보다 구체화 하고 직관적인 수업활동으로 구성하여 이론을 가볍게 다룸과 동시에 수업활동을 통해 세계시민성이 자연스럽게 길러질 수 있도록 수업을 설계하고 실제로 진행하였다. 학생들의 삶과 연결하여 쉽고 의미있는 세계시민교육을 실천해보고 싶은 특수교사들에게 이 책은 가이드가 되어줄 것이다.
Contents
1. 어서와, 세계시민교육은 처음이지?
가. 세계시민교육 뭘까요?
나. 세계시민교육은 왜 필요한가요?
다. 세계시민교육은 어떻게 시작되었나요?
라. 세계시민교육의 주제는 어떤 것들이 있나요?
2. 장애학생도 세계시민이 될 수 있어요.
3. 장애학생을 위한 세계시민교육 어떻게 할 수 있을까?
가. 특수교육 교육과정(기본교육과정)을 재구성해요.
1) 특수교육 교육과정이 궁금해요!
2) 교육과정 재구성이 궁금해요!
3) 교수 적합화가 궁금해요!
4. 장애학생을 위한 세계시민교육 맛보기
가. 지속 가능한 발전목표(SDGs)를 활용하여 교육과정을 재구성해요!
1) 선정한 지속가능발전목표: 빈곤
2) 선정한 지속가능발전목표: 교육
3) 선정한 지속가능발전목표: 깨끗한 물과 위생
4) 선정한 지속가능발전목표: 도시
5) 선정한 지속가능발전목표: 지속 가능한 소비
나. UN 세계기념일을 활용하여 교수적 수정을 해요!
1) 선정한 UN의 날: 2월 12일 소년병 반대의 날
2) 선정한 UN의 날: 3월 8일 세계 여성의 날
3) 선정한 UN의 날: 3월 20일 국제 행복의 날
4) 선정한 UN의 날: 9월 27일 세계 관광의 날
5. 모두를 위한 세계시민교육을 꿈꾸며
가. 세계시민교육 뭘까요?
나. 세계시민교육은 왜 필요한가요?
다. 세계시민교육은 어떻게 시작되었나요?
라. 세계시민교육의 주제는 어떤 것들이 있나요?
2. 장애학생도 세계시민이 될 수 있어요.
3. 장애학생을 위한 세계시민교육 어떻게 할 수 있을까?
가. 특수교육 교육과정(기본교육과정)을 재구성해요.
1) 특수교육 교육과정이 궁금해요!
2) 교육과정 재구성이 궁금해요!
3) 교수 적합화가 궁금해요!
4. 장애학생을 위한 세계시민교육 맛보기
가. 지속 가능한 발전목표(SDGs)를 활용하여 교육과정을 재구성해요!
1) 선정한 지속가능발전목표: 빈곤
2) 선정한 지속가능발전목표: 교육
3) 선정한 지속가능발전목표: 깨끗한 물과 위생
4) 선정한 지속가능발전목표: 도시
5) 선정한 지속가능발전목표: 지속 가능한 소비
나. UN 세계기념일을 활용하여 교수적 수정을 해요!
1) 선정한 UN의 날: 2월 12일 소년병 반대의 날
2) 선정한 UN의 날: 3월 8일 세계 여성의 날
3) 선정한 UN의 날: 3월 20일 국제 행복의 날
4) 선정한 UN의 날: 9월 27일 세계 관광의 날
5. 모두를 위한 세계시민교육을 꿈꾸며