수업을 돕는 과정중심평가 : 초등 미술 편
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9791188910434
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| Publication Date | 2020/12/21 |
| Pages/Weight/Size | 152*225*20mm |
| ISBN | 9791188910434 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
이 책은 과정중심평가 도구 개발에 뜻을 함께한 경기도교육청 내 교사 모임의 노력으로 집필되었다. 과정중심평가에 대한 개념 정립을 위해 이론 강의, 평가 도구 개발강의, 과정중심평가 적용사례 발표 컨설팅 등 수 차례 연수를 실시하였는데, 이에 호응하고 열정적으로 참여한 선생님들 덕분에 실제 사례 중심의 책으로 출간할 수 있게 된 것이다. 이 책은 외국의 연구 사례를 우리 실정에 맞게 변형하고 검증하면서 다듬고 보완하였지만 여러 가지 면에서 부족한 점이 많다. 그렇지만 우리의 노력이 평가의 새로운 패러다임을 형성하는 데 작게나마 도움이 되길 희망한다.
Contents
머리말 5
차례 9
제1장ㆍ미래 사회와 교육 패러다임의 변화
미래 사회 전망 12
교육 패러다임의 변화 18
역량 중심 교육과정 26
제2장ㆍ미래를 위한 평가
평가의 새로운 변화 32
대안평가로서의 수행평가 34
성장을 지향하는 과정중심평가 38
제3장ㆍ포트폴리오
포트폴리오의 의미 46
포트폴리오의 가치 54
교수와 평가의 통합 도구 73
제4장ㆍ과정중심평가 도구 구안 및 활용
포트폴리오 제작물 사용 목적 85
포트폴리오 제작물 내용 87
포트폴리오 제작물 기법 선택 90
포트폴리오 제작물 평가 101
제5장ㆍ초등학교 미술과 교육과정
미술과 교육과정의 중점 및 역량요소 118
미술과 교과 목표 및 성취기준 123
미술과 평가 방향 128
제6장ㆍ미술과 포트폴리오 제작물 설계
세부목표 설정 134
세부목표별 수업 배정 136
포트폴리오 제작물 설계도 작성 138
구안된 제작물의 교수·평가 적용 143
미술과 포트폴리오 제작물의 실제 150
참고문헌 230
찾아보기 238
수록 작품 목록 243
차례 9
제1장ㆍ미래 사회와 교육 패러다임의 변화
미래 사회 전망 12
교육 패러다임의 변화 18
역량 중심 교육과정 26
제2장ㆍ미래를 위한 평가
평가의 새로운 변화 32
대안평가로서의 수행평가 34
성장을 지향하는 과정중심평가 38
제3장ㆍ포트폴리오
포트폴리오의 의미 46
포트폴리오의 가치 54
교수와 평가의 통합 도구 73
제4장ㆍ과정중심평가 도구 구안 및 활용
포트폴리오 제작물 사용 목적 85
포트폴리오 제작물 내용 87
포트폴리오 제작물 기법 선택 90
포트폴리오 제작물 평가 101
제5장ㆍ초등학교 미술과 교육과정
미술과 교육과정의 중점 및 역량요소 118
미술과 교과 목표 및 성취기준 123
미술과 평가 방향 128
제6장ㆍ미술과 포트폴리오 제작물 설계
세부목표 설정 134
세부목표별 수업 배정 136
포트폴리오 제작물 설계도 작성 138
구안된 제작물의 교수·평가 적용 143
미술과 포트폴리오 제작물의 실제 150
참고문헌 230
찾아보기 238
수록 작품 목록 243