존재가 존재에 이르는 길 : 교육

코로나19는 우리 삶을 송두리째 흔들었다. 교육 분야 역시 다르지 않다. 코로나19 사태로 인해 비대면 온라인 원격수업을 전면적으로 실시하면서 교육 현장 곳곳에서 이전과는 전혀 다른 차원의 논의가 벌어졌다. 그러나 교육 고유의 시선, 관점, 철학이 부재한 상태에서는 교육을 혁신하는 노력은 교육하는 방법이나 교육 내용, 교육 과정을 바꾸는 데 치중하고 만다.

기술적인 진보로 교육의 방법이 달라질 수는 있지만, 그럴수록 우리는 왜 배우고 가르치는지, 그로써 우리가 무엇을 얻고 깨우치는지를 더욱 고민해야 한다. 근본이 올바로 설 때 기술 역시 그 역할을 충실히 할 수 있다. 그래서 이 책은 교육을 말하면서 사람을 이야기한다. ‘지금, 이 순간’ 우리 자신을 들여다보고 그에 대한 답을 찾고자 한다. 그 외롭고도 힘든 ‘안간힘’을 통해 우리는 공부와 배움의 의미와 마주할 때, 사람이란 무엇이고 올바른 사람으로 사는 길은 무엇인지 깨닫게 될 것이다. 교육으로 보는 사람이란 무엇인가를 다룬 『교육: 존재가 존재에 이르는 길』. 이 책은 지금, 코로나19 시대에 사람답게 살기 위해 절실한 교육의 의미와 우리 교육의 방향을 묻는다.