교사를 위한 슬로리딩 수업 사용설명서

최영민 , 주예진 , 엄윤아

고래북스

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9791186414057

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Publication Date	2017/09/05
Pages/Weight/Size	18725619mm
ISBN	9791186414057
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

슬로리딩 수업을 처음 시도하고자 하는 교사들을 위해
디테일한 부분까지 사례를 들어가며 설명

2014년 EBS다큐프라임 ‘슬로리딩, 생각을 키우는 힘’에 출연했던 교사 3명이 그 동안 계속해온 슬로리딩 수업의 경험과 강연 및 연구 내용을 모두 담았다. 처음 EBS 방송을 시작할 때 ‘슬로리딩’에 대해 전혀 몰랐던 저자들이 그 이후 슬로리딩 수업을 계속하고 있는 이유가 있다. 즉 수업을 마친 1년 후 학부모와 학생의 감사편지가 쏟아졌고, 학부모의 70% 이상이 슬로리딩 수업을 계속 해달라고 요청해왔기 때문이다.

저자들은 그 동안 슬로리딩 관련 수많은 강연을 진행하면서 교사들이 현장에서 필요로 하는 내용이 무엇인지 알게 되었고, 이 책에서 슬로리딩 수업 진행하는 방법을 세밀한 부분까지 알려준다. 또한 슬로리딩 수업이 아니더라도 ‘학생 중심의 수업’ 방법에 대해서도 사례를 통해 배울 수 있다.

Contents

추천사
머리말
학부모의 편지
당부말씀

1장 슬로리딩의 의미와 필요성
1. 슬로리딩이란 무엇일까?
2. 슬로리딩, 왜 해야 하는가?

2장 슬로리딩 수업 방법과 효과
1. 슬로리딩 수업 방법
2. 학교 슬로리딩 수업의 3가지 원칙
3. 슬로리딩 수업의 효과

3장 슬로리딩 수업을 위한 준비
1. 수업을 위한 준비 - 수업 속 준비
2. 수업을 위한 준비 - 수업 밖 준비
3. 수업을 위한 준비 - 국어교과를 중심으로 교육과정 재구성하기

4장 슬로리딩 수업 실제 사례 소개
1. 주제에 따른 수업 사례Ⅰ
2. 주제에 따른 수업 사례Ⅱ
3. 상황에 따른 수업 사례Ⅰ
4. 상황에 따른 수업 사례Ⅱ
5. 수업사례 - 2009 개정 교육과정, 2015년 5학년Ⅰ
6. 수업사례 - 2009 개정 교육과정, 2015년 5학년Ⅱ
7. 여러 교과를 통합한 주제중심 수업 사례
8. 2016년 4학년 국어 수업 활동 사례
9. 교육과정 성취기준과 단원 학습 목표에 따른 수업 준비

5장 슬로리딩 수업에 대한 질문과 답변

나가는 글 - 학생들 소감

Author

최영민,주예진,엄윤아

대학에서 국문학을 전공한 뒤 공기업 홍보부 근무 중 교육대에 재입학해 꿈에 그리던 교사가 되었다. 아이들이 중심이 되는 수업 방법을 찾다가 슬로리딩 수업을 알게 되어, 우리에게 맞는 슬로리딩 수업 방법을 개발해나가고 있다. 현재 용인 성서초등학교 교사이다. 저서로는 『소리치지 않고 야단치지 않아도 아이가 달라지는 잔소리 기술』(공저)이 있다. 주요 이력으로는 ‘제3회 교사의 창의적 수업사례 공모전’ 우수상 수상, EBS다큐프라임 ‘슬로리딩, 생각을 키우는 힘’ 출연 ,아이스크림 원격교육연수원 ‘천천히 깊게 읽는 슬로리딩’ 강사 등이 있다.