우아한 잔소리
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| Publication Date | 2018/11/20 |
| Pages/Weight/Size | 140*200*20mm |
| ISBN | 9791185992907 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
잔소리하기 싫어도 잔소리에서 벗어나지 못하고 힘들어하는 선생님에게 보내는 19통의 편지 속에는 잔소리를 매개로 한 학급 긍정 훈육법의 실천법이 고스란히 담겨 있다. 교사가 왜 잔소리를 하게 되는지, 아이들은 잔소리에 대해 어떻게 생각하는지, 잔소리 없이 학급을 운영하는 방법으로는 어떤 것이 있는지 친절하고 진솔하게 이야기해나가는 저자의 편지를 읽어나가다 보면 경청과 격려, 민주적 학급 운영으로 아이들의 자율성을 일깨우고 문제 해결 능력을 키워주는 교사의 역할을 재발견하게 될 것이다.
Contents
프롤로그_ 우아한 선생님
추천의 글_ 목소리 잃은 인어공주의 마음 (강우미_광주큰별초등학교 교사)
01 Letter 잔소리쟁이 선생님께
01 선생님의 잔소리를 들어볼까요?
02 교사의 상상은 현실이 됩니다
02 Letter 새 학기가 시작되었습니다
01 선생님이 방금 뭐라고 했니?: 주의 집중하기
02 지금이 몇시야?: 시간 지키기
03 셋 셀 때까지 써. 하나 둘 셋!: 공책 정리하기
04 뭐라고? 잘 안 들려: 발표하기
05 꼭 선생님이 볼 때만 정리하니?: 정리정돈 및 1인1역하기
03 Letter 멈출 수 없는 잔소리 행진
01 다 같이 해, 무임승차는 안 돼!: 모둠 활동하기
02 친한 친구랑 같은 모둠은 안 돼!: 또래 집단 이루기
03 이것도 먹어봐! 저것도 먹어보고!: 좋은 식습관 갖기
04 모두 다 가져 왔지? 숙제와 안내장 점검하기
04 Letter 이 잔소리만은 안 하고 싶습니다
01 왜 너밖에 모르니?: 역지사지하기
02 질 때도 있지!: 승부욕 다스리기
03 하루도 조용한 날이 없어!: 싸움 말리기
04 친구 괴롭히면 안 돼!: 따돌림 없애기
05 Letter 잔소리 없는 1년을 위해
01 집단토의가 뭐예요?
02 집단토의는 어떻게 할까요?
03 집단토의에는 어떤 기술이 필요할까요?
04 집단토의를 해봐요
에필로그
참고문헌
추천의 글_ 목소리 잃은 인어공주의 마음 (강우미_광주큰별초등학교 교사)
01 Letter 잔소리쟁이 선생님께
01 선생님의 잔소리를 들어볼까요?
02 교사의 상상은 현실이 됩니다
02 Letter 새 학기가 시작되었습니다
01 선생님이 방금 뭐라고 했니?: 주의 집중하기
02 지금이 몇시야?: 시간 지키기
03 셋 셀 때까지 써. 하나 둘 셋!: 공책 정리하기
04 뭐라고? 잘 안 들려: 발표하기
05 꼭 선생님이 볼 때만 정리하니?: 정리정돈 및 1인1역하기
03 Letter 멈출 수 없는 잔소리 행진
01 다 같이 해, 무임승차는 안 돼!: 모둠 활동하기
02 친한 친구랑 같은 모둠은 안 돼!: 또래 집단 이루기
03 이것도 먹어봐! 저것도 먹어보고!: 좋은 식습관 갖기
04 모두 다 가져 왔지? 숙제와 안내장 점검하기
04 Letter 이 잔소리만은 안 하고 싶습니다
01 왜 너밖에 모르니?: 역지사지하기
02 질 때도 있지!: 승부욕 다스리기
03 하루도 조용한 날이 없어!: 싸움 말리기
04 친구 괴롭히면 안 돼!: 따돌림 없애기
05 Letter 잔소리 없는 1년을 위해
01 집단토의가 뭐예요?
02 집단토의는 어떻게 할까요?
03 집단토의에는 어떤 기술이 필요할까요?
04 집단토의를 해봐요
에필로그
참고문헌