예비교사를 위한 한국어 교육실습

1부에서는 한국어 교육 실습 과정에 관한 기본적 개요를 설명하고 교수-학습의 두 주체인 교사와 학습자의 현황과 위치, 그리고 그들이 한국어교육에서 어떤 역할을 하는가를 살펴보았다. 이어서 실습 과정에 필요한 교수법과 교실운영의 핵심을 집약해 한국어 교육 실습의 이론적 토대를 제시했다.

한편, 비대면 수업은 온라인수업 확장 추세에 발맞추어 요청되는 교수-학습 방법의 하나다. 한국어 실습교육에서도 비대면 수업에 관한 방안을 연구하고 이를 적극적으로 실시해야 할 시점이다. 현재 대부분의 한국어 교육기관에서는 대면 수업과 비대면 수업을 병행해서 실시하고 있다. 그러나 아직 온라인으로 진행되는 수업이 익숙지 않은 관계로, 미비한 점이 많은 비대면 수업은 한국어 교육의 특성에 맞게 보다 체계적이고 효율적인 교육 방안이 요구된다. 이에 따라 한국어 실습 비대면 수업에 관한 기본적 내용을 담아 수업 운영의 효율을 제고했다.