강호의 고수를 꿈꾸는 무명교사에게
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| Publication Date | 2019/07/15 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9791164400447 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
우리나라 학교 교육을 가장 정확하게 보고 있는 책!
교육은 사람에 대한 이해와 사랑이며, 보다 나은 나를 만들어 가는 것으로 요약한다. 즉 교사는 아이들이 어떤 존재인지 알고, 학교는 아이가 스스로 자기 생각을 갖고 독립적인 인생을 살도록 도와주어야 한다. 화려한 꽃만 꽃이 아니라, 이름없는 풀꽃도 꽃이며 모두가 존중받아야 한다고 강조한다.
교육은 사람에 대한 이해와 사랑이며, 보다 나은 나를 만들어 가는 것으로 요약한다. 즉 교사는 아이들이 어떤 존재인지 알고, 학교는 아이가 스스로 자기 생각을 갖고 독립적인 인생을 살도록 도와주어야 한다. 화려한 꽃만 꽃이 아니라, 이름없는 풀꽃도 꽃이며 모두가 존중받아야 한다고 강조한다.
이 기본적인 물음에 고민을 하면서 이 책에서 여러 생각을 내놓는다. 먼저 아이가 어떤 존재인지를 알아야하고, 아이를 사랑으로 가르쳐야 하고, 교사도 아이와 마찬가지로 행복하게 살아야 함을 이야기한다. 발견하는 가운데 기쁨을 느끼며, 공부시간은 여유 있는 시간이자 질문하는 시간으로, 노는 것도 공부이며, 아이는 쉬는 시간에 진지하다는 것을 알게 되었다. 창호지에 물 베듯 아이는 그렇게 노는 듯 배운다.
교육은 사람에 대한 이해와 사랑이며, 보다 나은 나를 만들어 가는 것으로 요약한다. 즉 교사는 아이들이 어떤 존재인지 알고, 학교는 아이가 스스로 자기 생각을 갖고 독립적인 인생을 살도록 도와주어야 한다. 화려한 꽃만 꽃이 아니라, 이름없는 풀꽃도 꽃이며 모두가 존중받아야 한다고 강조한다.
교육은 사람에 대한 이해와 사랑이며, 보다 나은 나를 만들어 가는 것으로 요약한다. 즉 교사는 아이들이 어떤 존재인지 알고, 학교는 아이가 스스로 자기 생각을 갖고 독립적인 인생을 살도록 도와주어야 한다. 화려한 꽃만 꽃이 아니라, 이름없는 풀꽃도 꽃이며 모두가 존중받아야 한다고 강조한다.
이 기본적인 물음에 고민을 하면서 이 책에서 여러 생각을 내놓는다. 먼저 아이가 어떤 존재인지를 알아야하고, 아이를 사랑으로 가르쳐야 하고, 교사도 아이와 마찬가지로 행복하게 살아야 함을 이야기한다. 발견하는 가운데 기쁨을 느끼며, 공부시간은 여유 있는 시간이자 질문하는 시간으로, 노는 것도 공부이며, 아이는 쉬는 시간에 진지하다는 것을 알게 되었다. 창호지에 물 베듯 아이는 그렇게 노는 듯 배운다.
Contents
1부 풀꽃도 꽃이 되는 교육 19
천 개의 꿈 20
공부는 왜 할까? 21
풀꽃도 꽃이 되는 교육 24
억지로 하는 공부가 즐거움을 뺏어간다! 27
나는 왜 사는가? 30
넉넉한 교육을 권함 32
넌 뭘 좋아하니? 36
버릇없는 아이를 사랑합니다 38
가장 기초적인 교육이 필요하다 40
오늘도 별일 없나요? 43
초등학교 선거만 같아라 46
야외수업 예찬 49
진심으로 사람을 칭찬하자! 54
내가 할 수 있는 일 56
스스로에게 던지는 물음 세 가지 58
사막이 아름다운 이유 61
어머니들께 무한 감사를 64
어리석은 부모는 칭찬만 기대한다 66
인정받으면 꽃이 된다 69
우리 집 가정교육 70
2부 아이들과 함께 꿈꾸는 학교 71
학교에 바람 74
학습하는 학교를 만들자 75
내가 희망하는 3월의 학교 79
작은 학교가 행복한 이유 82
선생님이 힐링해야 학교가 산다 85
일하는 방식을 확 바꾸어보니 87
행복한 학교를 만나다 91
등교하기만을 기다리는 아이들 94
정도전이 꿈꾸는 새로운 학교 96
학교에서 성공이란? 99
학교에서 하지 말아야 할 것은 102
문화를 훔칠 수는 없다 104
학교에서 나는 무엇인가? 106
새 학교 증후군 110
3부 강호의 고수되는 선생님 113
나의 신조와 실천 114
무명교사의 기도 115
생각을 바꾸면 달리 보입니다 117
참 좋은 선생 노릇 해보고 싶어요 119
꿈이 없는 선생님이라고? 123
교무실에 끌려가는 선생님 되지 않도록 126
모범을 보이는 것이 잔소리보다 낫다 128
공부 못하는 아이를 이해 못하는 선생님 131
우리 반 아이들에게 보내는 마지막 수업 이야기 134
교무부장은 미드필더 138
공동체와 더불어 사는 부장교사 142
청춘들에게 보내는 부장교사의 충고 148
아이 다치면 모두 교사 책임이라고? 152
제자, 스승이 되다! 154
교실 이야기 157
4부 어떻게 가르칠 것인가 159
좋은 수업과 나쁜 수업 160
가르침은 위대한 힘! 161
수업이 행복하다는 것은? 164
질문하는 교실을 만들자! 167
나에게 해보는 큰 질문 171
대한 어린이 독립 선언 175
잘 가르치는 방법에 대한 고민 179
첫 관계가 중요하다 181
살아있는 글쓰기 교육 184
아이들에게 절대 끌려 다니지 마라 189
철저한 준비는 미소를 만든다 191
한글 교육을 위한 착한 받아쓰기 195
최고의 가르침 198
공부 못한다고 꾸짖지 말자 201
아이들은 쉬는 시간에 진지하다 205
놀지 말고 공부하라고? 208
수업시간에 듣기 좋은 소리 211
바보야, 문제는 자신과의 경쟁이야 215
가르치며 배우며 217
사랑을 하며 가르치는 교사 218
5부 새로운 시작을 위하여 219
천지인선 지지인악 220
절대 학교에서 눈치 보지 말라! 221
후배를 두려워하자! 223
젊은 교감이 던지는 출사표(出師表) 225
교감 한 달을 해보니 229
교감 참회록 232
작은 책 나눔 축제(Book Sharing) 어때요? 235
초심으로 나아갈 뿐 238
내가 생각하는 장학회 240
내 다음 선생님 전상서 244
교사의 아침 기도! 247
나오며 ─무명교사의 꿈! 247
천 개의 꿈 20
공부는 왜 할까? 21
풀꽃도 꽃이 되는 교육 24
억지로 하는 공부가 즐거움을 뺏어간다! 27
나는 왜 사는가? 30
넉넉한 교육을 권함 32
넌 뭘 좋아하니? 36
버릇없는 아이를 사랑합니다 38
가장 기초적인 교육이 필요하다 40
오늘도 별일 없나요? 43
초등학교 선거만 같아라 46
야외수업 예찬 49
진심으로 사람을 칭찬하자! 54
내가 할 수 있는 일 56
스스로에게 던지는 물음 세 가지 58
사막이 아름다운 이유 61
어머니들께 무한 감사를 64
어리석은 부모는 칭찬만 기대한다 66
인정받으면 꽃이 된다 69
우리 집 가정교육 70
2부 아이들과 함께 꿈꾸는 학교 71
학교에 바람 74
학습하는 학교를 만들자 75
내가 희망하는 3월의 학교 79
작은 학교가 행복한 이유 82
선생님이 힐링해야 학교가 산다 85
일하는 방식을 확 바꾸어보니 87
행복한 학교를 만나다 91
등교하기만을 기다리는 아이들 94
정도전이 꿈꾸는 새로운 학교 96
학교에서 성공이란? 99
학교에서 하지 말아야 할 것은 102
문화를 훔칠 수는 없다 104
학교에서 나는 무엇인가? 106
새 학교 증후군 110
3부 강호의 고수되는 선생님 113
나의 신조와 실천 114
무명교사의 기도 115
생각을 바꾸면 달리 보입니다 117
참 좋은 선생 노릇 해보고 싶어요 119
꿈이 없는 선생님이라고? 123
교무실에 끌려가는 선생님 되지 않도록 126
모범을 보이는 것이 잔소리보다 낫다 128
공부 못하는 아이를 이해 못하는 선생님 131
우리 반 아이들에게 보내는 마지막 수업 이야기 134
교무부장은 미드필더 138
공동체와 더불어 사는 부장교사 142
청춘들에게 보내는 부장교사의 충고 148
아이 다치면 모두 교사 책임이라고? 152
제자, 스승이 되다! 154
교실 이야기 157
4부 어떻게 가르칠 것인가 159
좋은 수업과 나쁜 수업 160
가르침은 위대한 힘! 161
수업이 행복하다는 것은? 164
질문하는 교실을 만들자! 167
나에게 해보는 큰 질문 171
대한 어린이 독립 선언 175
잘 가르치는 방법에 대한 고민 179
첫 관계가 중요하다 181
살아있는 글쓰기 교육 184
아이들에게 절대 끌려 다니지 마라 189
철저한 준비는 미소를 만든다 191
한글 교육을 위한 착한 받아쓰기 195
최고의 가르침 198
공부 못한다고 꾸짖지 말자 201
아이들은 쉬는 시간에 진지하다 205
놀지 말고 공부하라고? 208
수업시간에 듣기 좋은 소리 211
바보야, 문제는 자신과의 경쟁이야 215
가르치며 배우며 217
사랑을 하며 가르치는 교사 218
5부 새로운 시작을 위하여 219
천지인선 지지인악 220
절대 학교에서 눈치 보지 말라! 221
후배를 두려워하자! 223
젊은 교감이 던지는 출사표(出師表) 225
교감 한 달을 해보니 229
교감 참회록 232
작은 책 나눔 축제(Book Sharing) 어때요? 235
초심으로 나아갈 뿐 238
내가 생각하는 장학회 240
내 다음 선생님 전상서 244
교사의 아침 기도! 247
나오며 ─무명교사의 꿈! 247