초등학교 교실에서 담임교사의 역할은 어디에서 어디까지일까? 교육과정 재구성, 프로젝트 수업, 원격수업, 학급운영, 통합교육 등 초등학교 담임교사는 실로 만능이어야 한다. 이 모든 미션에서 늘 먼저 연구하고 실행하며 경험을 나누어온 최유라 선생님이 아이를 돌보는 어른들과 가장 나누고 싶은 이야기로 ‘그림책 수업’을 꼽았다. 아이들과 그림책 읽는 시간을 따로 마련하는 것이 아니라 다양한 교과수업에 그림책을 활용하여 서로의 감정을 살피고 이야기속 주인공을 매개로 교감하는 가운데 통합적인 교육이 자연스레 이루어진다. 교실에서 그 누구도 소외되지 않고, 서로 시선을 마주하며 모두가 함께 성장하는 과정을 한 단계 한 단계 꼼꼼하게 담았다.
Author
최유라
초등학교 선생님입니다.
아이들의 마음과 생각이 궁금해 그림책으로 이야기 나눕니다.
아이들은 미성숙한 것이 아니라 믿으며 교실 속 동료로 함께 교실 속에 삽니다.
아이들을 사랑하는 어른과 이야기 나누는 것을 좋아하여 자료와 연수를 나눕니다.
http://linktr.ee/uraura1
초등학교 선생님입니다.
아이들의 마음과 생각이 궁금해 그림책으로 이야기 나눕니다.
아이들은 미성숙한 것이 아니라 믿으며 교실 속 동료로 함께 교실 속에 삽니다.
아이들을 사랑하는 어른과 이야기 나누는 것을 좋아하여 자료와 연수를 나눕니다.
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