도란도란 그림책 교실 수업

그림책으로 들어가다

단비의 새 책 『도란도란 그림책 교실수업』은 독서의 시작이 ‘그림책’이라는 것에 주목한 초등교사들이 ‘그림책으로 펼치는 생각수업을 연구하고, 교실에서 활용한 수업 사례를 알차게 담은 책이다.

독서의 시작인 그림책은 보통 ‘어린아이들이 읽는 책’으로 오해하기 쉽지만, 요즘에는 청소년과 어른들도 찾아 읽고 있는 추세이다. 그것은 그림책이 가진 ‘함축성’의 힘 때문일 것이다. 그림책은 글이 적은 만큼 금방 읽을 수 있지만, 한 장면에도 수많은 상징과 이야기들이 담겨 있다. 그렇기에 사람마다 각자가 가진 생각의 폭으로 그림책을 읽어낸다. 혼자 읽는다면 하나의 생각으로 그치지만, 셋이 읽는다면 세 개 이상의 생각으로 넓혀지는 것이다. 이러한 점에 착안하여 교사 동아리 ‘생각네트워크’는 그림책의 장면 하나하나에 담긴 각자의 수많은 생각들을 다채롭게 펼쳐놓고 이야기를 나누며 자연스럽게 생각의 폭을 넓힐 수 있는 수업을 연구해왔다. 각 학교의 다양한 교육 경력을 가진 이들은 매주 목요일마다 한 자리에 모여 그림책을 함께 읽고 나, 너, 우리의 질문을 펼쳐 놓고, 생각을 더하고 나누면서 앎과 삶이 연결된 수업을 고민하고 실천해왔다. 이 책은 2017년부터 연구하고 실천해온 ‘그림책 교실 수업’의 결정체라 할 것이다.

들어가며 4

가족

화나고 밉고 서운해도… 사랑해요 -『망태 할아버지가 온다』 10
(칠판 나누기 찬반 토론, 픽업 모둠토의)
함께 있어 참 다행입니다 『안녕』34 (해시태그 질문, 월드카페)

관계

그는 나에게로 와서 꽃이 되었다 『나는 퍼그』 56 (질문 릴레이, 경청의 메아리)
도와줄까? 도와줄래? 『도와줄게』74 (소크라틱 세미나, 질문 릴레이)
작은 관심이 만든 나의 우주 호텔 『우주 호텔』 102(보석맵, 인물 소개도)

가치

너에게 닿기를 『검은 강아지』126 (도란도란 질문)
여러분이라면, 어떤 선택을 하시겠습니까? 『야쿠바와 사자-용기』148
(뇌구조, 질문 인터뷰)
나도 현명한 사람이 될 수 있을까요? 『샌지와 빵집 주인』170
(책 속 증거기반 찬반 토론, 해시태그 질문)
어머어마하게 멋진 너의 가치는? 『샘과 데이브가 땅을 팠어요』184 (세 박자 질문)

환경

나는 2억 5천만 원입니다 『이빨 사냥꾼』 196 뜨거운 의자)
지구에서 지금 무슨 일이 일어나고 있을까요? 『코끼리와 숲과 감자 칩』220
(입장 토론, 키워드 생각 나누기)
행복해지는 꿈을 꿔도 되겠습니까? 『돼지 이야기』240 (입장 토론)

장애

내 곁에 그냥 ‘그대로’ 있어 주세요 『찬이가 가르쳐 준 것』 270 (뜨거운 의자)
우리들의 특별한 하루 『동생을 데리고 미술관에 갔어요』 286
(두 마음 토론, 키워드 질문법)

부록 ‘의미 있는 활동! 배움 성찰, 생각 정리로 이어 가요’ 308

생각네트워크

생각네트워크 그림책 연구회는 2017년 각 학교의 다양한 경력을 가진 선생님들이 매주 함께 모여 그림책을 읽고 공부하면서 창립되었다. 2020년에는 실시간 온라인 모임으로 질의응답을 하며 그림책에 관해 토론하는 시간을 가졌으며, 2019년 『도란도란 그림책 교실 수업』을 시작으로, 『도와줄게, 고구마, 우리 할머니는 못 말려, 선물 같은 너에게』 등 그림책을 쓰기도 하고 그림을 그리고 있다. 현재 20명의 연구원으로 구성되어 있으며, 함께 마음을 모으고, 생각을 더하며 따뜻하고 단단한 성장의 시간을 걷고 있다. 이번에 출간한 『달달 그림책 수업』은 열두 달 학급운영 그림책 사례를 중심으로 집필되었으며, 전문적 학습공동체, 학생중심 수업 워크숍 및 연수를 통해 많은 선생님과 함께 나누고 있다.

Publication Date	2019/11/20
Pages/Weight/Size	17822830mm
ISBN	9791163500193
Categories	사회 정치 > 교육