학교를 민주주의 정원으로 가꿀 수 있을까?

성열관 , 장영주 , 한혜영 , 임미자 , 조민정 , 손현정 , 이유미 , 조윤정 , 김수연 , 윤은진 , 김서정 , 반수정 , 김인철

살림터

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Publication Date	2020/10/09
Pages/Weight/Size	15322416mm
ISBN	9791159301605
Categories	사회 정치 > 사회학

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Description

『학교를 민주주의 정원으로 가꿀 수 있을까?』에서 학교를 민주주의의 정원으로 만들어나가자고 제안하였다. 학교라는 정원이 크게 관계, 교육과정과 수업, 체제, 공간으로 이루어진 곳이라 생각하고 이 책을 구성하였으며, 학교를 민주주의의 정원으로 만들고자 하는 이유와 방법, 실천 전략 등을 담았다. 이 책을 통해 학교 민주주의에 대해 독자들과 함께 고민하고 논함으로써 학교라는 정원이 민주주의로 활짝 꽃피길 간절히 바란다.

Contents

민주주의의 정원 가꾸기 / 성열관

1부 관계의 민주성

1장 민주적인 관계를 가꾸는 정원, 학교 / 임미자
2장 교사와 관리자, 그 가깝고도 먼 관계 / 조민정
3장 교실을 민주주의의 정원으로 가꿀 수 있을까 / 손현정
4장 교사와 학부모의 관계 가꾸기 / 이유미

2부 교육과정과 수업의 민주성

1장 학습자 주도성과 민주시민교육 / 조윤정
2장 소통ㆍ공감의 인문독서교육으로 우리 교육의 희망 찾기 / 김수연
3장 수업의 변화가 민주주의의 시작이다 / 장영주
4장 논쟁의 불편함을 넘어 일상의 습관으로 / 윤은진
5장 앎과 삶이 하나 되는 민주시민교육 / 김서정

3부 체제의 민주성

1장 학교 조직 문화와 분산적 리더십 / 반수정
2장 민주주의는 시끄러움을 견뎌 내는 것 / 김인철
3장 교육 주체로서 학부모자치회를 기대하며 / 노선용
4장 학교 민주주의의 정원을 가꾸기 위한 교육정책 / 황수현

4부 공간의 민주성

1장 학교 공간의 민주성을 고민하다 / 송재영
2장 삶터로서의 학교 공간을 그리다 / 한혜영
3장 공간 혁신 프로젝트 수업을 통해 민주주의를 배우다 / 김명희
4장 공간의 개방과 공유의 시대로 나아가다 / 이정선

참고 문헌

Author

성열관,장영주,한혜영,임미자,조민정,손현정,이유미,조윤정,김수연,윤은진,김서정,반수정,김인철

경희대학교 교수이며, 교육대학원장을 역임했다. 위스콘신대학교 매디슨에서 교육과정 및 수업(Curriculum & Instruction) 전공으로 박사 학위를 받았다. 대표 저서로는 『호모 에코노미쿠스 시대의 교육』, 『혁신학교: 한국교육의 희망과 미래』(공저), 『국가와 공적 지식(The State and the Politics of Knowledge)』(공저)가 있으며, 역서로는 『미국 교육개혁, 옳은 길로 가고 있나』가 있다. 최근에는 여러 국제 학자들과 함께 『강한 국가와 교육과정 개혁(The Strong State and Curriculum Reform)』과 『국제 성취도평가 제도에 대한 관심을 이해하기(Understanding PISA’s Attractiveness)』 집필에 참여했다. 2008년 세계인명사전 『마르키스 후즈후(Marquis Who’s Who)』에 등재되었고, 2011년과 2017년에 한국교육학회에서 수여하는 운주논문상을 수상했다. 국내에서는 혁신학교, 교육과정 개혁, 평가 혁신 등 한국교육의 새로운 경로를 제시하는 많은 연구를 수행해 왔으며, 국제적으로는 ≪Curriculum Inquiry≫, ≪Comparative Education≫, ≪International Social Work≫ ≪Oxford Review of Education≫ 등 세계적으로 저명한 저널에 다수의 논문을 실었다.