교사, 이오덕에게 길을 묻다
삶이 있는 우리 교육 어떻게 실천할 것인가?
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| Publication Date | 2018/01/11 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9791159300547 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
삶을 정직하게 쓰자, 흙의 사상을 가꾸자!
우리 교육의 앞을 밝히는 빛, 이오덕을 만나다
『교사, 이오덕에게 길을 묻다』는 우리 교육의 현재이자 미래인 이오덕의 정신을 새롭게 짚어보는 현직 교사의 역작이다. 저자는 ‘우리는 왜 애써서 교육을 하는가’를 묻고 또 물으면서 그 길을 우리의 교육사상가 이오덕에게서 찾는다. 교육자로, 시인으로, 교육과 어린이문학 평론가로, 우리 말 살리기 운동가로 살면서 우리 교육 문제를 누구보다도 치열하게 고민하고 연구하면서 온몸으로 실천해낸 이오덕. 저자는 이오덕의 교육에 대한 밑바탕 생각, 민주스러운 삶을 창조하는 사람이라는 교육 목적, 일과 놀이와 공부가 하나가 된 삶이라는 교육과정, 삶을 가꾸는 교육이라는 교육 방법을 두루 살펴보며, 그의 교육에 대한 생각을 누구나 쉽게 알 수 있도록 한 권의 책으로 정리해서 보여준다. 저자가 들려주는 우리 학교와 세상 이야기, 곳곳에 등장하는 이오덕 선생의 그리운 숨결이 전해지는 글들이며, 삼십여 편의 ‘아이들과 함께’, ‘어린이글’을 읽는 즐거움도 더할 나위 없이 크다.
우리 교육의 앞을 밝히는 빛, 이오덕을 만나다
『교사, 이오덕에게 길을 묻다』는 우리 교육의 현재이자 미래인 이오덕의 정신을 새롭게 짚어보는 현직 교사의 역작이다. 저자는 ‘우리는 왜 애써서 교육을 하는가’를 묻고 또 물으면서 그 길을 우리의 교육사상가 이오덕에게서 찾는다. 교육자로, 시인으로, 교육과 어린이문학 평론가로, 우리 말 살리기 운동가로 살면서 우리 교육 문제를 누구보다도 치열하게 고민하고 연구하면서 온몸으로 실천해낸 이오덕. 저자는 이오덕의 교육에 대한 밑바탕 생각, 민주스러운 삶을 창조하는 사람이라는 교육 목적, 일과 놀이와 공부가 하나가 된 삶이라는 교육과정, 삶을 가꾸는 교육이라는 교육 방법을 두루 살펴보며, 그의 교육에 대한 생각을 누구나 쉽게 알 수 있도록 한 권의 책으로 정리해서 보여준다. 저자가 들려주는 우리 학교와 세상 이야기, 곳곳에 등장하는 이오덕 선생의 그리운 숨결이 전해지는 글들이며, 삼십여 편의 ‘아이들과 함께’, ‘어린이글’을 읽는 즐거움도 더할 나위 없이 크다.
Contents
추천글 | 강원도교육감 민병희 4
책을 내며 | 개 훈련, 사람 교육 7
1장 이 땅에서 살아갈 아이들을 위해 15
01 아이들 눈에 비친 교육 17
02 지금 왜 이오덕인가? 36
2장 밑바탕 생각: 아이와 교육에 대한 ‘사랑’ 43
01 사람을 사람이 되게 하는 교육 47
02 아이들에게 배워야 한다 50
03 참교육으로 가는 길 61
3장 교육 목적: 민주스러운 삶을 창조하는 사람 77
01 나날이 민주로 살아가는 시민 83
02 자기다움을 잃지 않는 사람 102
03 모든 생명을 사랑하는 사람 113
4장 교육과정:
‘일’과 ‘놀이’와 ‘공부’가 하나가 된 삶 139
5장 교육 방법: 삶을 가꾸는 교육 153
01 ‘삶을 가꾼다’는 말 155
02 글쓰기 교육 162
03 듣기 교육과 말하기 교육 174
04 어린이문학 교육 188
05 생태·생명 교육 201
06 민주시민 교육 227
07 일하기·놀이 교육 264
08 문화예술 교육 285
09 우리 말과 글을 살리는 교육 290
6장 이오덕, 나는 땅이 될 것이다 307
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‘일’과 ‘놀이’와 ‘공부’가 하나가 된 삶 139
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01 ‘삶을 가꾼다’는 말 155
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03 듣기 교육과 말하기 교육 174
04 어린이문학 교육 188
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06 민주시민 교육 227
07 일하기·놀이 교육 264
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