세계를 위해서

〈주어와 서술어〉

머리말

서술어 Ⅰ. 수용자가 리터러시를 배운다.
1. 인터넷 뉴스와 저널리즘 5
2. 빅카인즈를 활용한 신문 탐색 8
3. 방대한 저널리즘의 방패, ‘미디어 리터러시’ 11

#1. 쉬어가기

서술어 Ⅱ. 여행자가 그들의 눈을 가진다.
1. 여행을 떠나기 전 준비물 19
2. 여행에서의 장소가 지니는 의미 21
3. 올바른 여행문화의 이해 22

#2. 쉬어가기

서술어 Ⅲ. 지도자는 설득하지 않는다.
1. 소크라테스 ‘너 자신을 알라’ 25
2.’I know’ 에서 ‘I don’t know’까지 28

#3. 쉬어가기

서술어 Ⅳ. 모든 아동은 사랑 받아야 한다.
1. 한국의 아동폭력과 처벌법
2. 소설 HOLES와 세계 아동노동력 착취

#4. 쉬어가기

서술어 Ⅴ. 국가는 세계와 함께한다.
1. 팬데믹 이후의 다자주의 질서 31
2. 변화하는 동북아 정세 34
3. 한국과 일본의 현재, 그리고 미래 37

맺음말