한국 체육·스포츠가 나아갈 길

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Publication Date 2020/03/12
Pages/Weight/Size 188*257*20mm
ISBN 9791137200067
Categories 건강 취미 > 스포츠/오락기타
Description
엘리트체육에 몸담았던 선수들도 그 후엔 다시 생활체육으로 돌아온다. 결국 일생동안 생활체육을 하며 엘리트체육을 거쳐 오는 것일 뿐 선을 그어 생각하는 발상은 체육활동의 건전한 정착과 발전에 도움이 되지 않는다. 엘리트체육과 생활체육이 서로 협력하는 상생의 길을 택하여 체육으로 인해 온 국민이 함께 참여하고 활력이 넘치는 사회가 올 것을 기대해 본다.
Contents
차례

Ⅰ. 학교 체육·스포츠 9
1. 학교체육 9
가. 인간 중심 체육으로 10
나. 선택제 체육수업으로 17
다. 학교 스포츠 20
2. 학교 엘리트스포츠 24
3. 소년스포츠 운영 개선 29
가. 인간으로서의 존엄성 30
나. 학생으로서의 학습권 31
다. 선수로서의 스포츠 기본권 32
4. 학교 체육·스포츠 정책 변경 34
가. 엘리트스포츠 정책 목표 달성도 38
나. 전문체육 환경 시스템 효율화 40
다. 선택과 집중에 의한 재정 투자 효율화 41
라. 전문체육 민주성 제고 42
마. 전문체육 행정·제도 합리화 43
5. 종목별 계열화 및 엘리트스포츠 육성 45

Ⅱ. 생활체육 50
1. 생활체육의 발달 50
2. 사회복지 이념에 따른 생활체육의 의미 60
가. 사회복지의 개념 60
나. 사회복지의 어의적 의미 61
다. 사회복지의 서비스 기능 62
3. 사회복지로서의 생활체육 65
가. 생활체육과 삶의 질 향상 69
나. 생활체육의 사회복지적 기능 72
다. 스포츠 복지로서의 생활체육 지원 75
4. 시설 안전 통한 스포츠로 행복한 나라 구축 78
5. 생활체육이 나아갈 길 81
가. 생활체육의 선진화 노력 83
나. 스포츠 선진국을 위한 생활체육 정책 89
다. 미래를 향한 생활체육 90
라. 생활체육 진흥법 보완 91
마. 세심한 배려의 생활체육 지원 95
6. 생활체육 백년대계를 세워라 101

Ⅲ. 학교체육·생활체육·사회체육의 연계 109
1. 방과후 스포츠활동 정착을 위한 실천 과제 110
가. 방과후 활동의 의의 111
나. 방과후 스포츠활동의 의의 113
다. 방과후 스포츠활동의 기반 요건 115
라. 방과후 스포츠활동의 실천 과제 118
2. 도민체전 운영 개선안 127
3. 생활체육의 현상적 개선과 접근 133

Ⅳ. 체육·스포츠의 종합 방안 137
1. 체육·스포츠 정책의 본질 137
가. 국가의 체육·스포츠 정책 개념 137
나. 체육·스포츠 정책 결정의 경위 및 배경 138
2. 청소년 교육을 위한 체육 정책의 비전과 과제 139
가. 정과 체육수업의 정상화 139
나. 방과후 체육활동 140
다. 스포츠클럽 육성 141
3. 1교 1기· 1인 1기 활성화 142
가. 학교체육 시설 143
나. 프로그램 145
다. 지도자 146
라. 제도 148
4. 엘리트스포츠 정착을 위한 목표 및 과제 152
가. 선수 발굴 및 육성시스템 효율화 153
나. 전문체육 환경시스템 효율화 154
다. 선택과 집중에 의한 재정 투자 효율화 155
라. 전문체육 민주성 제고 156
마. 전문체육 행정·제도 합리화 157
5. 동호인·선수 함께하는 대회도 161

Ⅴ. 지방 분권화 체육정책의 목표와 과제 164
1. 지방 분권화의 원리와 과제 167
2. 지방 분권화 체육정책의 의의와 목표 172
가. 지방 분권화 체육정책의 한계 172
나. 지방 분권화 체육정책의 의의 173
다. 지방 분권화 체육정책의 목표 175
3. 지방 분권화 체육정책의 과제 178
가. 체육행정 분권화 추진 기구 결성 178
나. 체육 행정 전문화 시스템 구축 178
다. 지방 체육 재정의 자립화 179
라. 체육행사의 지방 분산 개최 179
마. 권역별 스포츠 훈련 시스템 구축 180

Ⅵ. 스포츠 인구 늘려 국민건강 지키고 삶을 질을 높이자 182
1. 학교 스포츠클럽 활동 입시 반영 184
2. 스포츠의 주인은 국민이다 185
3. 생활체육 활성화의 필요성 186
4. 생활체육의 어제와 오늘 그리고 내일 188
5. 인간 사회의 축소판 스포츠 189
가. 스포츠의 사회적 기능 변화 중심으로 190
나. 바보야, 복지는 체육이야 191
다. 체육활동은 인성을 키운다 192
라. 전국 생활체육 대축전을 성공적으로 마치고 194
마. 평생행복 생활체육 197
6. 생활체육지도자 200
가. 누군가 삶을 바꿀 때 최고의 보람 202
나. 업무과중-열악한 처우 203
7. 찾아가는 체육관- 스포츠 버스부터 204
가. 리모컨 게임부터, 추억의 공굴리기까지 204
나. 올해 40곳, 가정의 달, 5월에만 11곳 205
다. 운동이 보약, 어르신 체육활동 207
라. 신나는 주말 생활체육학교 210

참고문헌 248
주석 261
Author
海東 김용수
金龍洙는 강원도 강릉에서 태어나 강원대학교 사범대학 체육교육과와 교육대학원을 졸업하고『돈키호테, 체육선생의 삶』이라는 논문으로 강원대학교 스포츠과학대학원에서 체육학 박사학위를 취득하였다.

관심 있는 연구 분야는 이 시대의 역사, 철학, 교육에 대한 담론(談論), 교육 분야로는 우리 교육 이대로 좋은가, 우리 교육, 이대로 둘 것인가, 우리 교육, 대안은 없는가 등이며, 스포츠 분야로는 스포츠와 사회문화, 스포츠 하는 인간과 삶, 인간의 삶과 스포츠, 스포츠 윤리와 범죄, 노인 복지, 노인 복지와 체육·스포츠, 노인 복지와 건강, 학교체육이 나아갈 길, 중국 무술사, 그리고 세상사는 이야기, 생애의 발자취, 삶의 이야기를 통한 자서전, 준비 없이는 꿈꾸는 노년은 없다, 준비하면 행복한 노년을 맞을 수 있다 등에 관한 연구이다. 특히 질적연구로 구술사와 구술생애사를 통하여 새로운 역사 쓰기를 시도하고 있다.

논문은 한국교원총연합회, 강원도교원총연합회, 대한체육회 등 현장교육연구 논문 35편 입상, 한국체육학회, 한국체육사학회, 한국체육정책학회, 한국체육철학회, 한국스포츠인류학회, 강원대학교체육과학연구소, 한국구술사학회 등에 논문 43편을 등재했다.

주요 저서는 중학체육, 핵심 중학체육, 간추린 중학체육, 중학 체육평가 문제집, 고등학교 체육, 핵심 고교체육, 간추린 고교체육, 고교 체육평가 문제집, 학교 경영 비전, 성공과 축복의 2018평창동계올림픽 가는 길, 학교 체육의 공헌(貢獻)과 과실(過失), 그리고 나아갈 길, 돈키호테, 체육 선생의 삶, 그리스·로마 시대의 올림픽 세계, 고대 그리스·로마 시대의 올림픽 경기, 고대 그리스·로마 시대의 올림픽 문화, 사이클의 역사, 구술사, 중국무술(中國武術), 중국무술사, 그리스·로마 시대의 운동 경기, 생각하고 실천하는 삶과 논리, 논술의 길 찾기, 논술의 산과 길, 사유(思惟)하는 삶, 자녀 교육보감(敎育寶鑑), 전인교육(全人敎育) 길잡이, 그리스·로마 시대의 운동 경기, 스포츠 그리고 게임, 하계올림픽 경기, 올림픽 영웅들의 이야기, 건강한 삶 속으로, 태권도(跆拳道), 스포츠 윤리와 범죄, 체육·스포츠 용어의 윤리적 담론(談論), 스포츠인류학의 이론과 실제, 학교 밖 청소년의 이해와 대안, 학교폭력 대안은 없는가, 고령화 사회와 체육, 스포츠와 인간의 삶, 인간의 삶과 스포츠, 우리 교육, 이대로 좋은가, 우리 교육, 이대로 둘 것인가, 이 시대의 담론(談論), 인류 사회·문화와 삶, 삶 속의 담론(談論)과 논쟁(論爭) 1, 삶 속의 담론(談論)과 논쟁(論爭) 2, 과거의 삶을 찾아서, 미래의 삶을 만나다, 스포츠의 사회문화적 삶, 학교체육과 스포츠, 체육(體育)과 사랑방(舍廊房)스포츠 이야기, 학교체육의 새 지평을 열며, 학교체육에서 생활스포츠로 나아가는 길을 찾다, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 1, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 2, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 3, 사이클의 발자취를 찾아서, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 4, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 5, 자녀의 전인교육 어떻게 해야 하나, 고령화 사회와 건강, 학교체육이 나아갈 길, 스포츠를 통한 전인적인 삶을 위해, 고령화 사회와 복지, 고령화 사회와 문화, 노인복지의 안과 밖, 갈팡질팡 세상 이야기, 종횡무진 세상 이야기, 흐르는 물처럼 살자, 생애의 발자취, 준비없이는 꿈꾸는 노년은 없다, 준비하면 행복한 노년을 맞을 수 있다, 생애의 발자취, 나의 삶과 스포츠 인류학적 이야기 등 저서 및 번역서 100편이 있다.

현재 한국스포츠사랑연구소장으로 스포츠 칼럼리스트, 국기원 태권도연구소 객원연구원으로 활동하고 있다. 중학교 교사, 고등학교 교사, 중등학교 교감, 중·고등학교 교장으로 35년 동안 학교 현장에서 근무했으며, 한국체육사학회부회장, 한국스포츠인류학회부회장, 강원체육사랑연구소장, 강원구술사학회부회장, 강원우슈협회부회장 등을 역임한 바 있다.
金龍洙는 강원도 강릉에서 태어나 강원대학교 사범대학 체육교육과와 교육대학원을 졸업하고『돈키호테, 체육선생의 삶』이라는 논문으로 강원대학교 스포츠과학대학원에서 체육학 박사학위를 취득하였다.

관심 있는 연구 분야는 이 시대의 역사, 철학, 교육에 대한 담론(談論), 교육 분야로는 우리 교육 이대로 좋은가, 우리 교육, 이대로 둘 것인가, 우리 교육, 대안은 없는가 등이며, 스포츠 분야로는 스포츠와 사회문화, 스포츠 하는 인간과 삶, 인간의 삶과 스포츠, 스포츠 윤리와 범죄, 노인 복지, 노인 복지와 체육·스포츠, 노인 복지와 건강, 학교체육이 나아갈 길, 중국 무술사, 그리고 세상사는 이야기, 생애의 발자취, 삶의 이야기를 통한 자서전, 준비 없이는 꿈꾸는 노년은 없다, 준비하면 행복한 노년을 맞을 수 있다 등에 관한 연구이다. 특히 질적연구로 구술사와 구술생애사를 통하여 새로운 역사 쓰기를 시도하고 있다.

논문은 한국교원총연합회, 강원도교원총연합회, 대한체육회 등 현장교육연구 논문 35편 입상, 한국체육학회, 한국체육사학회, 한국체육정책학회, 한국체육철학회, 한국스포츠인류학회, 강원대학교체육과학연구소, 한국구술사학회 등에 논문 43편을 등재했다.

주요 저서는 중학체육, 핵심 중학체육, 간추린 중학체육, 중학 체육평가 문제집, 고등학교 체육, 핵심 고교체육, 간추린 고교체육, 고교 체육평가 문제집, 학교 경영 비전, 성공과 축복의 2018평창동계올림픽 가는 길, 학교 체육의 공헌(貢獻)과 과실(過失), 그리고 나아갈 길, 돈키호테, 체육 선생의 삶, 그리스·로마 시대의 올림픽 세계, 고대 그리스·로마 시대의 올림픽 경기, 고대 그리스·로마 시대의 올림픽 문화, 사이클의 역사, 구술사, 중국무술(中國武術), 중국무술사, 그리스·로마 시대의 운동 경기, 생각하고 실천하는 삶과 논리, 논술의 길 찾기, 논술의 산과 길, 사유(思惟)하는 삶, 자녀 교육보감(敎育寶鑑), 전인교육(全人敎育) 길잡이, 그리스·로마 시대의 운동 경기, 스포츠 그리고 게임, 하계올림픽 경기, 올림픽 영웅들의 이야기, 건강한 삶 속으로, 태권도(跆拳道), 스포츠 윤리와 범죄, 체육·스포츠 용어의 윤리적 담론(談論), 스포츠인류학의 이론과 실제, 학교 밖 청소년의 이해와 대안, 학교폭력 대안은 없는가, 고령화 사회와 체육, 스포츠와 인간의 삶, 인간의 삶과 스포츠, 우리 교육, 이대로 좋은가, 우리 교육, 이대로 둘 것인가, 이 시대의 담론(談論), 인류 사회·문화와 삶, 삶 속의 담론(談論)과 논쟁(論爭) 1, 삶 속의 담론(談論)과 논쟁(論爭) 2, 과거의 삶을 찾아서, 미래의 삶을 만나다, 스포츠의 사회문화적 삶, 학교체육과 스포츠, 체육(體育)과 사랑방(舍廊房)스포츠 이야기, 학교체육의 새 지평을 열며, 학교체육에서 생활스포츠로 나아가는 길을 찾다, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 1, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 2, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 3, 사이클의 발자취를 찾아서, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 4, 스포츠를 빛낸 영웅들의 숨은 이야기 5, 자녀의 전인교육 어떻게 해야 하나, 고령화 사회와 건강, 학교체육이 나아갈 길, 스포츠를 통한 전인적인 삶을 위해, 고령화 사회와 복지, 고령화 사회와 문화, 노인복지의 안과 밖, 갈팡질팡 세상 이야기, 종횡무진 세상 이야기, 흐르는 물처럼 살자, 생애의 발자취, 준비없이는 꿈꾸는 노년은 없다, 준비하면 행복한 노년을 맞을 수 있다, 생애의 발자취, 나의 삶과 스포츠 인류학적 이야기 등 저서 및 번역서 100편이 있다.

현재 한국스포츠사랑연구소장으로 스포츠 칼럼리스트, 국기원 태권도연구소 객원연구원으로 활동하고 있다. 중학교 교사, 고등학교 교사, 중등학교 교감, 중·고등학교 교장으로 35년 동안 학교 현장에서 근무했으며, 한국체육사학회부회장, 한국스포츠인류학회부회장, 강원체육사랑연구소장, 강원구술사학회부회장, 강원우슈협회부회장 등을 역임한 바 있다.