서울대학교 사범대학 교육행정학과를 졸업했다. 일본 히로시마(島大)대학교 대학원에서 교육학 석사학위를 받았으며, 1979년에 같은 대학교 대학원에서 “近代韓?における社??育の展開過程に?する?究-植民地時代における社??育政策を中心に-(근대 한국 사회교육의 전개과정에 관한 연구: 식민지시대의 사회교육정책을 중심으로)”로 박사학위를 받았다.
광주교육대학 교수를 거쳐 단국대학교 교수로 재직했으며, 단국대학교 교육대학원 원장, 단국대학교 총장을 역임했다. 그 외에도 한국사회교육연구회 회장, 한국 일본학회 교육학연구회 회장 등을 역임했다.
지은 책으로는 「사회교육학」(1994), 「평생교육」(1994), 「평생교육사회의 교육제도론」(1996) 등이 있으며, 함께 지은 책으로 「현대의 사회교육」(1986), 「평생교육과 고등교육」(1988), 「사회교육학 서설」(1991) 등이 있다.? 옮긴 책으로는 「사회교육의 계획과 시설」(1983), 「사회교육 지도방법」(1993),? 「고등교육의 혁신」(1995),? 「한계없는 학습」(1997) 등이 있다.
서울대학교 사범대학 교육행정학과를 졸업했다. 일본 히로시마(島大)대학교 대학원에서 교육학 석사학위를 받았으며, 1979년에 같은 대학교 대학원에서 “近代韓?における社??育の展開過程に?する?究-植民地時代における社??育政策を中心に-(근대 한국 사회교육의 전개과정에 관한 연구: 식민지시대의 사회교육정책을 중심으로)”로 박사학위를 받았다.
광주교육대학 교수를 거쳐 단국대학교 교수로 재직했으며, 단국대학교 교육대학원 원장, 단국대학교 총장을 역임했다. 그 외에도 한국사회교육연구회 회장, 한국 일본학회 교육학연구회 회장 등을 역임했다.
지은 책으로는 「사회교육학」(1994), 「평생교육」(1994), 「평생교육사회의 교육제도론」(1996) 등이 있으며, 함께 지은 책으로 「현대의 사회교육」(1986), 「평생교육과 고등교육」(1988), 「사회교육학 서설」(1991) 등이 있다.? 옮긴 책으로는 「사회교육의 계획과 시설」(1983), 「사회교육 지도방법」(1993),? 「고등교육의 혁신」(1995),? 「한계없는 학습」(1997) 등이 있다.