손석희 앵커는 오랫동안 수많은 인터뷰를 진행했기 때문에 찾을 수 있는 자료가 방대하다. 하지만 이 책에서는 집중성을 높이고 일관성을 유지하기 위해 2017년 대선을 앞둔 시점에서 그의 프로그램에 출연한 정치인들로 대상을 한정했다. 분석의 결과, 그의 인터뷰 속 주요한 특징은 그가 하는 후속 질문에서 두드러지게 나타난다는 사실을 발견했다. 많은 인터뷰가 실시간 대화의 형식을 띠고 있지만, 실제로 후속 질문을 통해 깊이 들어가지 않는 한, 출연자가 계획하고 준비한 메시지 이상을 건드리지 못하는 경우가 많다. 하지만 손석희 인터뷰에서는 후속 질문으로 같은 사안을 지속적으로 다루다보니 ‘출연자의 답변이 완결되지 못했다’라는 느낌이 드는 것이다. 이 책에서는 손석희의 후속 질문의 전개방식 그리고 그 효과를 자세히 분석했다.
이 책에 제시한 내용은 미시적, 즉 마이크로(micro)하다는 느낌을 받을 수 있다. 혹자는 통상 정치학 혹은 미디어 분야에서 관심 있게 다루어지는 정치적 현안을 논의할 때 등장하는 내용이 아닌 대화의 미시적인 부분만 분석한다는 오해를 할 수도 있다. 하지만 인터뷰를 자세히 분석하는 접근방식은 거시적 관점이 간과하는 대화과정의 중요한 특징을 밝힐 수 있을 뿐더러, 이를 통해 실시간으로 펼쳐지는 상호작용 내에서 언론인의 역량이 어떻게 구현되는지를 구체적으로 증명할 수 있다는 장점이 있다.
이 책은 25년 전, 필자를 대화분석의 분야에 이끌어준 맥베스(Douglas Macbeth) 교수를 포함해 수많은 공부 거리를 제공한 여러 대화분석 분야 전문가들과의 소통에서 나온 산물이라고 할 수 있다. 더불어 서강대에서 필자의 수업을 수강했던 학생들과 나누었던 대화를 통해서도 흥미로운 주제를 도출할 수 있었다. 본문에서는 효과적인 기술을 위해 존칭은 생략하고 “손석희”로, 그리고 출연자들의 경우 후보, 대표 등의 직함을 넣어 기술했다.
Contents
머리말 5
Ⅰ 들어가며 9
1 손석희의 뉴스룸 인터뷰 11
2 실시간 인터뷰의 특징 14
3 대화분석의 접근방법 18
4 조사대상과 책의 구성 26
Ⅱ 실시간 대화연구 29
1 언어사용에 관한 연구 31
2 대화분석의 원리 40
3 미디어 인터뷰의 특징 45
Ⅲ 손석희 인터뷰의 특징 55
1 논리의 쟁점화 61
2 추상적이고 원론적인 답변의 구체화 87
3 질문내용에 대한 불만대응 115
Ⅳ 마치며 143
참고문헌 151
Author
이요안
이 책의 저자인 이요안 교수는 현재 서강대 영문과에 재직하고 있다. 대화분석과 영어교육으로 미국 오하이오주립대(The Ohio State University)에서 박사학위를 받고 시카고의 디폴대학교(DePaul University)에서 5년간 근무한 후 2007년도에 서강대학교로 부임했다. 대화분석의 분야에서 국제저명학술지에 논문을 꾸준히 발간했으며 국제영어교육학회의 저명학술지인 TESOL Quarterly의 편집위원을 거쳐 현재 응용언어학의 국제학술지인 System과 Classroom Discourse의 편집위원으로 활동하고 있다. 서강대학교에서는 2011년도에 글쓰기 센터를 설립해 5년 동안 운영하면서 대학 글쓰기 교육에 관한 여러 프로그램을 개발하고 확산시켰다. 2019년부터 2020년까지는 한국응용언어학회(Applied Linguistics Association of Korea) 회장직을 수행하였다.
이요안 교수는 대화분석으로 융합연구를 수행하고 있다. 디폴대학교(DePaul University) 재직 당시 미국 스펜서재단(Spencer Foundation)의 지원으로 대화분석을 수학교육에 적용하는 과제를 수행한 바 있으며, 서강대학교에서는 2016년에서 2019년까지 한국연구재단의 글로벌리서치네트워크(Global Research Network) 연구로 영어로 구사하는 스토리텔링 역량에 관한 연구를 수행했다. 2019년부터는 3년간 한국연구재단의 융합연구를 수주해 인간과 기계와의 실시간 대화에 관한 연구를 수행하고 있다.
이 책의 저자인 이요안 교수는 현재 서강대 영문과에 재직하고 있다. 대화분석과 영어교육으로 미국 오하이오주립대(The Ohio State University)에서 박사학위를 받고 시카고의 디폴대학교(DePaul University)에서 5년간 근무한 후 2007년도에 서강대학교로 부임했다. 대화분석의 분야에서 국제저명학술지에 논문을 꾸준히 발간했으며 국제영어교육학회의 저명학술지인 TESOL Quarterly의 편집위원을 거쳐 현재 응용언어학의 국제학술지인 System과 Classroom Discourse의 편집위원으로 활동하고 있다. 서강대학교에서는 2011년도에 글쓰기 센터를 설립해 5년 동안 운영하면서 대학 글쓰기 교육에 관한 여러 프로그램을 개발하고 확산시켰다. 2019년부터 2020년까지는 한국응용언어학회(Applied Linguistics Association of Korea) 회장직을 수행하였다.
이요안 교수는 대화분석으로 융합연구를 수행하고 있다. 디폴대학교(DePaul University) 재직 당시 미국 스펜서재단(Spencer Foundation)의 지원으로 대화분석을 수학교육에 적용하는 과제를 수행한 바 있으며, 서강대학교에서는 2016년에서 2019년까지 한국연구재단의 글로벌리서치네트워크(Global Research Network) 연구로 영어로 구사하는 스토리텔링 역량에 관한 연구를 수행했다. 2019년부터는 3년간 한국연구재단의 융합연구를 수주해 인간과 기계와의 실시간 대화에 관한 연구를 수행하고 있다.