테크놀로지와 상담의 미래 큰글씨책

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Publication Date 2021/06/30
Pages/Weight/Size 210*297*20mm
ISBN 9791128894572
Categories 인문 > 심리
Description
상담과 테크놀로지 결합의 가능성을 탐색한다. 테크놀로지가 상담의 양적 확대와 질적 향상에 어떤 도움을 줄 수 있는지, 구체적인 사례를 통해 살펴본다. 뉴노멀 시대, 디지털 트랜스포메이션이 이루어지는 시대에 더 나은 상담을 하기 위해 상담자들이 해결해야 하는 과제를 제시한다.
Contents
서문: 테크놀로지 기반 비대면상담의 미래
01 테크놀로지와 상담의 현주소
02 상담에 적용 가능한 테크놀로지
03 개인상담
04 심리검사
05 원격상담
06 매체 활용 상담
07 테크놀로지 적용 상담자 교육
08 테크놀로지 적용 상담기록물 관리
09 테크놀로지 적용과 윤리적 이슈
10 비대면 시대 상담의 과제
Author
황매향
경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교 교육학과에서 교육상담 전공으로 학·석·박사학위를 받았다. 서울대학교 대학생활문화원 상담연구원, 미국 미주리대 커리어센터 초빙연구원, 한국기술교육대학교 대우교수로 일했다. 여성가족부 청소년상담사 1급, 한국상담학회 전문 영역 슈퍼바이저, 한국상담심리학회 상담심리사 1급이다. 아동 및 청소년의 학습 부진, 진로 발달, 뇌 과학과 학습, 취약 계층 청소년 발달 등에 대해 연구하고 있다. 저서로는『초보자를 위한 학교상담 가이드』(공저, 2018),『초등교사를 위한 행동수정 길잡이』(2016),『사례에서 배우는 학업상담의 실제』(2016) 등이 있고, 역서로는『정서와 학습 그리고 뇌』(2019),『심리치료의 비밀』(공역, 2018) 등이 있다.
경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교 교육학과에서 교육상담 전공으로 학·석·박사학위를 받았다. 서울대학교 대학생활문화원 상담연구원, 미국 미주리대 커리어센터 초빙연구원, 한국기술교육대학교 대우교수로 일했다. 여성가족부 청소년상담사 1급, 한국상담학회 전문 영역 슈퍼바이저, 한국상담심리학회 상담심리사 1급이다. 아동 및 청소년의 학습 부진, 진로 발달, 뇌 과학과 학습, 취약 계층 청소년 발달 등에 대해 연구하고 있다. 저서로는『초보자를 위한 학교상담 가이드』(공저, 2018),『초등교사를 위한 행동수정 길잡이』(2016),『사례에서 배우는 학업상담의 실제』(2016) 등이 있고, 역서로는『정서와 학습 그리고 뇌』(2019),『심리치료의 비밀』(공역, 2018) 등이 있다.