심리언어학, 말과 마음의 학문 (큰글씨책)

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Publication Date 2020/02/28
Pages/Weight/Size 210*297*30mm
ISBN 9791128882159
Categories 인문 > 심리
Description
*커뮤니케이션북스 큰글씨책은 약시나 노안으로 독서에 어려움을 겪는 독자를 위해 만든 책입니다. 커뮤니케이션북스의 책은 모두 큰글씨책으로 제작됩니다.

인간의 마음과 언어의 관계를 연구하는 심리언어학은 인간의 인지 체계가 어떤 방식으로 의사소통을 가능하게 하는지를 파악하고자 한다. 이 책은 심리언어학 전문 용어와 논의의 배경이 되는 이론들은 자세한 예시를 통해 구체적으로 설명하고, 핵심 개념들을 독자들이 스스로 이해할 수 있도록 자신의 언어 사용 과정에서 일어나는 일을 직접 사고해 볼 기회를 부여한다.
Contents
이 책을 활용하는 방법
심리언어학 입문
저자의 글
역자의 글

A. 기초: 심리언어학의 핵심 개념

A1 심리언어학이란
A2 언어, 발화, 의사소통
의사소통
언어
말하기
A3 언어와 뇌
뇌 구조 간략하게 보기
인간의 뇌와 동물의 뇌 비교
A4 단어를 ‘아는 것’
내용어와 기능어
어휘 요소 목록
A5 어휘 정보의 저장과 인출
어휘의 저장 상태는 어휘의 인출 과정에 기여한다
약한 결합과 강한 결합
확산 활성화
A6 언어 정보 처리 과정
지각과 패턴 인지
데이터 저장
작업 기억의 처리 한계
구성 작용으로서의 처리
재현의 층위
A7 쓰기 체계
로고그래픽 시스템
알파벳 시스템
어느 시스템이 더 용이할까?
A8 읽기에서 해독 과정
하위 처리 과정 vs. 상위 처리 과정
해독 과정
이원 경로 모델에 대한 몇 가지 확장된 생각들
A9 듣기의 이슈들
듣기 연구에서 흔히 접하는 이슈들
처리 과정에 따른 해결
정보 저장에 따른 해결
A10 말하기의 특성
A11 장기 기억과 스키마
장기 기억
스키마 이론
스키마의 구성
공유 지식
A12 예외적인 언어 사용 환경
감각장애
언어발달장애
언어와 인지의 관계
언어 발달의 독립성

B. 심화: 심리언어학 데이터

B1 심리언어학 데이터
B2 동물의 의사소통
인간 언어의 중요한 속성들
동물의 의사소통
결론
B3 뇌의 언어 중추
실어증 연구의 근거
실어증의 특성
뇌 영상 연구
B4 어휘 형식
어휘 요소 목록은 무엇으로 구성되는가?
음성 형태의 재현 및 표기 형태의 재현
저장과 인출 사이의 ‘상보적 관계(trade?off)’
B5 어휘 연관성
의미 연관성
실험적 근거
형태적 연관 관계
종합
B6 상향식, 하향식 처리 과정
재현의 층위
순차적 vs. 병렬적 처리 과정
문맥의 역할
하향식 어휘 처리 과정
독립 처리 vs. 상호 처리
B7 단어 단위 쓰기
쓰기 실수
운동 처리 과정
B8 읽기와 안구 운동
B9 범주 지각
B10 말하기의 단계
B11 의미의 재현
정보의 통합
의미 재현의 층위
정신 모델
정신 모델: 더 생각할 점들
B12 언어장애
말더듬증
난독증과 난서증

C. 탐구: 분석 및 고찰

C1 심리언어학 연구 대상으로서 언어
언어학자 vs. 심리학자
말하기 vs. 쓰기
언어의 산출 vs. 언어의 수용
하위 처리 과정 vs. 상위 처리 과정
C2 말하는 유인원
연구 결과
침팬지의 ‘언어’가 시사하는 점
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C3 언어의 편측화
언어와 편측화
언어의 편측화에 영향을 미치는 요소들
결정기 가설
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C4 ‘의미’란?
전통적인 견해
전형 이론
몇 가지 결론들
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C5 어휘 인출 모델
순차적 모델 vs. 병렬적 모델
활성화 모델
입말과 코호트 이론
보이는 것처럼 단순하지 않은 문제들
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C6 기억과 언어
청각 언어 정보와 작업 기억
작업 기억 능력의 한계
통제 처리 vs. 자동 처리
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C7 쓰기의 단계
쓰기 버퍼
하위 처리 과정 vs. 상위 처리 과정
쓰기 단계
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C8 읽기에 숙련된 사람 vs. 숙련되지 않은 사람
상향식 읽기 vs. 하향식 읽기
문맥에 대한 연구들
문맥의 역할
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C9 실시간 듣기 과정
듣는 그대로 떠올리기
왼쪽에서 오른쪽으로의 통사적 문장 분석
운율 정보의 역할
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C10 말하기 모델
실습 과제
읽을거리 & 생각해 보기
C11 추론
연결 추론
정교 추론
읽을거리 & 생각해 보기
C12 청각장애: 소규모 집단 연구
읽을거리 & 생각해 보기

D. 확장: 심리언어학의 읽을거리

D1 심리언어학의 목표
D2 언어의 진화
D3 언어의 편재화와 편측화에 대한 재검토
D4 어휘 범주 형성하기
D5 어휘 처리 과정
D6 작업 기억에 대한 개관
D7 숙련된 글쓰기의 요소
D8 글자로 읽기 vs. 전체 단어로 읽기
D9 단어의 경계 설정
D10 말하기의 자가 모니터링
D11 대용어의 해석
D12 특수 언어발달장애에 대한 두 가지 관점

더 읽을거리
참고문헌
찾아보기
Author
존 필드,이성은
모국어 및 제2언어 사용자의 읽기 과정에 대한 논문으로 케임브리지대학교에서 박사 학위를 받았다. 심리언어학 분야의 전문가로 인지심리학을 통해 제2언어 습득을 더 잘 이해할 수 있다고 본다. 주요 연구 관심사는 제2언어 사용자의 듣기 과정이다. 또한 언어 교육과 언어 테스트 분야에서도 활발하게 활동하는데, 특히 언어 테스트의 인지적 검증 과정에 대한 광범위한 연구를 수행해 왔다. 벨기에, 요르단, 사우디아라비아, 오만, 중국, 홍콩, 탄자니아에서 영어 교사들과 함께 일했으며 사우디아라비아에서 교과서를 집필했고 홍콩에서 언어 학습 자료를 제작했다. 또한 BBC 월드 서비스와 중국 방송통신대학을 위한 라디오 및 텔레비전 방송 자료를 구상했다.
모국어 및 제2언어 사용자의 읽기 과정에 대한 논문으로 케임브리지대학교에서 박사 학위를 받았다. 심리언어학 분야의 전문가로 인지심리학을 통해 제2언어 습득을 더 잘 이해할 수 있다고 본다. 주요 연구 관심사는 제2언어 사용자의 듣기 과정이다. 또한 언어 교육과 언어 테스트 분야에서도 활발하게 활동하는데, 특히 언어 테스트의 인지적 검증 과정에 대한 광범위한 연구를 수행해 왔다. 벨기에, 요르단, 사우디아라비아, 오만, 중국, 홍콩, 탄자니아에서 영어 교사들과 함께 일했으며 사우디아라비아에서 교과서를 집필했고 홍콩에서 언어 학습 자료를 제작했다. 또한 BBC 월드 서비스와 중국 방송통신대학을 위한 라디오 및 텔레비전 방송 자료를 구상했다.