인공지능 시대의 포스트휴먼 수업
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| Publication Date | 2020/02/28 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9791128882128 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
미래 사회를 위한 인문학적 교육을 실천하려는 모든 교육자를 위한 안내서다. 전문가들의 의견을 종합해 도출한 ‘포스트휴먼 시대의 핵심역량’과 ‘2015 개정 교육과정’을 바탕으로 아홉 개의 주제에 대한 수업 자료를 제시한다. 중학교 자유학기제, 초등학교 교과 수업과 창의적 체험활동, 방과 후 수업은 물론 다양한 학교 밖 현장에서 곧바로 활용할 수 있다.
Contents
머리말
이 책을 활용하는 방법
포스트휴먼 역량
01 생명 연장의 꿈
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 죽음 앞의 인간
심화 활동 : 현실이 된 호모 헌드레드
탐구 활동 : 생명 연장을 위한 노력의 빛과 그림자
적용 활동 : 죽음을 거부하는 미래의 인류
02 자연을 정복하는 인간, 자연과 소통하는 인간
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 인간, 지구의 정복자
심화 활동 : 과거부터 현재까지 자연과 인간의 관계
탐구 활동 : 미래의 지구 환경, 그리고 지속 가능한 미래
적용 활동 : 함께 살아가는 자연과 인간
03 인공 생명
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 생명을 정의하기
심화 활동 : 인간의 생명 창조는 타당한가
탐구 활동 : 오늘날의 생명과학
적용 활동 : 디자이너 베이비
04 인간과 노동, 그리고 포스트휴먼
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 노동이란 무엇인가
심화 활동 : 미래의 노동 전망하기
탐구 활동 : 첨단 기술과 우리의 삶
적용 활동 : 인류와 로봇이 함께 만들어 갈 노동의 미래
05 로봇과 인간의 윤리
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 로봇 윤리란 무엇인가
심화 활동 : 자율 주행 차량과 윤리
심화 활동 : 로봇에 의해 인간이 피해를 입는다면
심화 활동 : 우리는 로봇을 배려해야 할까
탐구 활동 : 로봇 윤리의 역사
적용 활동 : 인간을 닮아 가는 로봇
06 초연결 사회, 소통과 단절
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 서로 연결된 나와 너, 온라인과 오프라인
심화 활동 : SNS와 우리 사회의 변화
탐구 활동 : 새로운 차원의 연결, 초연결 사회의 삶
적용 활동 : 초연결 사회가 나아가야 할 방향
07 가상현실 속의 나
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 현실세계와 가상세계
심화 활동 : 내가 만들고 싶은 가상세계
탐구 활동 : 현실과 가상현실
적용 활동 : 가상세계의 새로운 정체성
08 빅데이터의 두 얼굴, 편리성과 감시
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 빅데이터의 두 얼굴, 편리성과 감시
심화 활동 : 빅데이터를 기반으로 한 감시 권력
탐구 활동 : 감시에 의해 통제되는 우리들
적용 활동 : 우리는 감시한다, 우리를 감시하는 자들을
09 새로운 관계성
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 다양한 포스트휴먼 만나기
심화 활동 : 포스트휴먼 역할 놀이 및 미션 수행하기
탐구 활동 : 포스트휴먼 시대의 마음 나누기
적용 활동 : 포스트휴먼 시대의 다양한 주체들과 평화롭게 공존하기
참고 자료
이 책을 활용하는 방법
포스트휴먼 역량
01 생명 연장의 꿈
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 죽음 앞의 인간
심화 활동 : 현실이 된 호모 헌드레드
탐구 활동 : 생명 연장을 위한 노력의 빛과 그림자
적용 활동 : 죽음을 거부하는 미래의 인류
02 자연을 정복하는 인간, 자연과 소통하는 인간
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 인간, 지구의 정복자
심화 활동 : 과거부터 현재까지 자연과 인간의 관계
탐구 활동 : 미래의 지구 환경, 그리고 지속 가능한 미래
적용 활동 : 함께 살아가는 자연과 인간
03 인공 생명
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 생명을 정의하기
심화 활동 : 인간의 생명 창조는 타당한가
탐구 활동 : 오늘날의 생명과학
적용 활동 : 디자이너 베이비
04 인간과 노동, 그리고 포스트휴먼
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 노동이란 무엇인가
심화 활동 : 미래의 노동 전망하기
탐구 활동 : 첨단 기술과 우리의 삶
적용 활동 : 인류와 로봇이 함께 만들어 갈 노동의 미래
05 로봇과 인간의 윤리
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 로봇 윤리란 무엇인가
심화 활동 : 자율 주행 차량과 윤리
심화 활동 : 로봇에 의해 인간이 피해를 입는다면
심화 활동 : 우리는 로봇을 배려해야 할까
탐구 활동 : 로봇 윤리의 역사
적용 활동 : 인간을 닮아 가는 로봇
06 초연결 사회, 소통과 단절
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 서로 연결된 나와 너, 온라인과 오프라인
심화 활동 : SNS와 우리 사회의 변화
탐구 활동 : 새로운 차원의 연결, 초연결 사회의 삶
적용 활동 : 초연결 사회가 나아가야 할 방향
07 가상현실 속의 나
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 현실세계와 가상세계
심화 활동 : 내가 만들고 싶은 가상세계
탐구 활동 : 현실과 가상현실
적용 활동 : 가상세계의 새로운 정체성
08 빅데이터의 두 얼굴, 편리성과 감시
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 빅데이터의 두 얼굴, 편리성과 감시
심화 활동 : 빅데이터를 기반으로 한 감시 권력
탐구 활동 : 감시에 의해 통제되는 우리들
적용 활동 : 우리는 감시한다, 우리를 감시하는 자들을
09 새로운 관계성
1. 교사를 위한 안내
2. 수업의 구성
3. 평가 안내
4. 수업을 위한 자료
5. 활동
기본 활동 : 다양한 포스트휴먼 만나기
심화 활동 : 포스트휴먼 역할 놀이 및 미션 수행하기
탐구 활동 : 포스트휴먼 시대의 마음 나누기
적용 활동 : 포스트휴먼 시대의 다양한 주체들과 평화롭게 공존하기
참고 자료