폴리스로서의 교육

미셸 푸코의 통치성 개념을 근거로 근대 공교육의 형성사를 실증한 책이다. 시로즈 히로노부는 위생, 치안, 구빈을 비롯한 인구 집단의 생활 전반을 관리하는 내정(內政) 실무를 ‘폴리스’라 할 때 공교육의 시작도 바로 이런 폴리스의 일환이었다는 데 주목했다.

한국어판 서문
1장. 서론 : 헤겔 · 폴리스 · 교육
헤겔 『법철학강요』에서 ‘교육’
시민사회의 자식
폴리차이와 교육
근대폴리스론 연구의 사정(射程)
‘교육자(educatore)’로서의 근대국가
미셸 푸코와 근대폴리스론
과제와 구성
2장. 프랑스 계몽사상과 근대폴리스론
장 자크 루소와 폴리스의 어휘 세계
폴리스의 출현 빈도
폴리스가 사용된 문맥
『백과전서』의 폴리스 기사
기사의 배경
기사의 개요와 고찰
『타블로 드 파리』와 폴리스
루이세바스티앵 메르시에와 『타블로 드 파리』
폴리스총대관과 그의 부하
폴리스와 아이
3장. 니콜라 들라마르 『폴리스론』의 세계
『폴리스론』의 배경
샤틀레친임관 들라마르
폴리스의 체계
『폴리스론』 총론편
공적인 것과 사적인 것
자연법과 폴리스
‘작은 국가’로서의 가족
폴리스의 대상 영역
종교폴리스
풍속폴리스
위생폴리스
교육폴리스
소결론 : 들라마르 『폴리스론』의 사정(射程)
4장. 근대폴리스론과 위생적 배려
성에 대한 배려와 폴리스
오나니 신화
마스터베이션에 관한 어휘의 계보
『오나니아』와 『오나니슴』
요한 페터 프랑크의 『의료 폴리차이』
프랑크의 생애
『의료 폴리차이』의 구성
인구 · 출산육아 · 공교육
의료 폴리차이와 자유
5장. 결론 : 근대폴리스론과 교육적 통치의 탄생
보론. 일본의 근대폴리스론 수용
폴리스론 수용의 여명(黎明)
후쿠자와 유키치의 “단속의 법”과 치안
가와지 도시요시와 ‘보부(保傅)’로서 폴리스
초창기의 폴리스 제도와 그 실무
고토 신페이의 폴리차이론
국가의 위생법
인체적 국가의 해부도
위생법으로서 폴리차이론
교육폴리차이
소결론 : 근대화의 주변과 폴리스론의 수용
사료 : 『백과전서』 중 ‘폴리스’ 항목
참고문헌
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옮긴이 후기.

시로즈 히로노부,정규영

시로즈 히로노부(白水浩信)는 1969년생으로 도쿄대학 대학원 교육학연구과 박사과정을 졸업했다. 고베대학 발달과학부 준교수를 거쳐 현재 홋카이도대학 대학원 교육학연구원 준교수다. 서양교육사상사를 전공하며 폴리스 교육론, 현대 학교론, 교육과 규율의 역사인류학 등의 주제를 연구하고 있다. 저서로는 『ポリスとしての敎育(폴리스로서의 교육)』(2004), 『人間像の發明(인간상의 발명)』(공저, 2006), 『敎育史硏究の最前線(교육사의 최전선)』(2007), 『高齡者のウェルビ-イングとライフデザインの協同(고령자의 웰빙과 라이프디자인의 협동)』(공저, 2010) 등이 있다.

Publication Date	2017/12/05
Pages/Weight/Size	12818835mm
ISBN	9791128840449
Categories	사회 정치 > 교육