한국 근대 청소년소설의 정치적 무의식
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| Publication Date | 2016/02/26 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788998468880 |
| Categories | 소설/시/희곡 > 비평/창작/이론 |
Description
본서의 서론에서는 청소년문학의 개념 및 연구 목표와 방법을, 2장에서는 청소년과 청소년소설의 형성 배경을 밝혀 놓았다. 3장에 서는 근대 청소년소설 전반의 구조적 특징과 그러한 구조가 형성된 원인을 작가 및 사회역사적 맥락에서 분석하였다. 4장에서는 역사적 맥락에서 근대 청소년소설의 의의와 한계를 고찰하였고 결론에서 전체 논의를 요약하고 더 필요한 연구를 제언하였다.
Contents
[제Ⅰ장] 서론
01. 문제 제기 및 연구 목표
02. 청소년소설의 개념 및 기존 연구 검토
2.1. 청소년소설의 개념
2.2. 기존 연구 검토
03. 연구 대상과 방법
[제Ⅱ장] 근대 ‘청소년’과 ‘청소년소설’의 형성
01. ‘청소년’의 형성
1.1. 용어와 범주
1.2. 관념과 이미지
02. ‘청소년소설’의 형성
2.1. 소년문예운동과 소년 잡지의 역할
2.2. ‘사실’의 강조와 효용론적 문학관
[제Ⅲ장] 근대 청소년소설의 정치적 무의식
01. ‘희생’과 민족주의
1.1. ‘불량소년’의 부재와 ‘희생’
1.2. 소년애호사상과 민족주의
02. ‘가난’과 도덕주의
2.1. ‘부(富)’의 부재와 ‘도덕’
2.2. 실용주의와 도덕주의
03. ‘고아’와 가족주의
3.1. ‘부모’의 부재와 가족
3.2. 고아의식과 ‘효(孝)’ 사상
04. ‘소년’과 남성중심주의
4.1. ‘소녀’ 부재의 ‘소년’
4.2. 여성해방사상과 남성중심주의
[제Ⅳ장] 근대 청소년소설의 의의와 한계
01. 민족 주체로 구성된 ‘청소년’
1.1 민중민족주의 서사
1.2. 한글 전용 표기와 구술성
02. 개성화의 실패
2.1. 봉건적 교육서사
2.2. 소년 지도자의 공적 서술
[제Ⅴ장] 결론
참고문헌
보론: 근대 ‘소녀소설’의 ‘소녀’ 연구
부록: 한국 근대 청소년소설 목록(1910-1945)
01. 문제 제기 및 연구 목표
02. 청소년소설의 개념 및 기존 연구 검토
2.1. 청소년소설의 개념
2.2. 기존 연구 검토
03. 연구 대상과 방법
[제Ⅱ장] 근대 ‘청소년’과 ‘청소년소설’의 형성
01. ‘청소년’의 형성
1.1. 용어와 범주
1.2. 관념과 이미지
02. ‘청소년소설’의 형성
2.1. 소년문예운동과 소년 잡지의 역할
2.2. ‘사실’의 강조와 효용론적 문학관
[제Ⅲ장] 근대 청소년소설의 정치적 무의식
01. ‘희생’과 민족주의
1.1. ‘불량소년’의 부재와 ‘희생’
1.2. 소년애호사상과 민족주의
02. ‘가난’과 도덕주의
2.1. ‘부(富)’의 부재와 ‘도덕’
2.2. 실용주의와 도덕주의
03. ‘고아’와 가족주의
3.1. ‘부모’의 부재와 가족
3.2. 고아의식과 ‘효(孝)’ 사상
04. ‘소년’과 남성중심주의
4.1. ‘소녀’ 부재의 ‘소년’
4.2. 여성해방사상과 남성중심주의
[제Ⅳ장] 근대 청소년소설의 의의와 한계
01. 민족 주체로 구성된 ‘청소년’
1.1 민중민족주의 서사
1.2. 한글 전용 표기와 구술성
02. 개성화의 실패
2.1. 봉건적 교육서사
2.2. 소년 지도자의 공적 서술
[제Ⅴ장] 결론
참고문헌
보론: 근대 ‘소녀소설’의 ‘소녀’ 연구
부록: 한국 근대 청소년소설 목록(1910-1945)