교실놀이, 수업에 행복을 더하다

이 책은 수업시간을 지루해 하던 학생들이 즐거운 마음으로 집중하여 참여하고, 놀이를 하면서 학습 능력을 높여주는 다양한 교실놀이와 진행 방식을 단계별로 소개한다. 각각의 교실놀이와 연계할 수 있는 교과 과목과 단원들을 병기하고, 실제로 교과서 속 딱딱하고 지루한 학습내용을 어떻게 놀이교육으로 진행할 수 있는지 예시를 들어 방법을 설명한다.

01. 교실 놀이의 이해

02. 분위기 조성 놀이로 공부하기

첫 번째 시간
사인 놀이 042 / 천지수 놀이 045 / 코코코 놀이 048
두 번째 시간
가라사대 놀이 050 / 참새 짹짹 놀이 052 / 맛있는 오렌지 놀이 054
세 번째 시간
고추 먹고 맴맴 056 / 시장 놀이 058 / 손가락 접어 060 / 손가락 탑쌓기 062

03. 자기 소개 놀이로 공부하기

네 번째 시간
꿈 소개 068 / 꼬마출석부 070 / 빙고 놀이 072
다섯 번째 시간
삼행시 소개 074 / 비유를 통해 소개하기 076 / 나너칭찬 078

04. 주의집중 놀이로 공부하기

여섯 번째 시간
수신호(침묵, 경청) 084 / 이야기가 있는 꽃게 율동 086 / 숲 속 작은집 코알라 088 / 경청 율동 090 / 우유를 마시자 092
일곱 번째 시간
나는 콩 094 / 개구리 한 마리 096 / 아빠별이 올라갑니다 098 / 핫도그 아줌마 100
여덟 번째 시간
수학 박수 102 / 시계 박수 104 / 찌개 박수 106
아홉 번째 시간
사랑 박수 108 / 계단 박수 110 / 받침(연상) 박수 112

05. 퀴즈 풀며 공부하기

열 번째 시간
넌센스·착각 퀴즈 118 / 수수께끼 놀이 121 / 빈칸·초성 퀴즈 124 / 일심동체 126
열한 번째 시간
다섯 힌트·다섯 고개 128 / 이구동성 130 / 골든벨·OX 132
열두 번째 시간
토너먼트 퀴즈 134 / 야구 퀴즈 136 / 모둠 스피드 138

06. 노래율동하며 공부하기

열세 번째 시간
가사형·박자형·박자가사형 144

07. 가위바위보 하며 공부하기

열네 번째 시간
밀알사랑반 152 / 6단계 154 / 칭찬 율동 가위바위보 156
열다섯 번째 시간
소림사 158 / 먼저 외치기 160 / 여왕벌 가위바위보 162
열여섯 번째 시간
모둠통일 가위바위보 164 / 선생님과 전체 가위바위보 166 / 원 만들기 가위바위보 168

08. 짝놀이하며 공부하기

열일곱 번째 시간
마음 맞추기 174 / 주먹탑 쌓기 176 / 육지·바다 동물 178
열여덟 번째 시간
먼저 박수치기 180 / 보리·쌀 182 / 사랑이라는 가사에 악수 184
열아홉 번째 시간
미꾸라지 잡기 186 / 집어! 놔! 188 / 콩쥐 팥쥐 190 / 엄지씨름 192

09. 모둠구성하며 공부하기

스무 번째 시간
동물(과일) 농장 198 / 이웃을 사랑하십니까 200 / 몇 명 모여라 202

10.모둠놀이로 공부하기

스물한 번째 시간
숫자 맞추기 208 / 팀 데몬스트레이션 210 / 암호 풀기 213
스물두 번째 시간
369 놀이 216 / 프라이팬 놀이 218 / 고백(go) 백(back) 놀이 220 / 우리말 어울려 쓰는 놀이 222
스물세 번째 시간
하나 사랑합니다 224 / 눈치 놀이 226 / 출석번호 넘기지 말기 228
스물네 번째 시간
발바닥 놀이 230 / 숫자 야구 232 / 구구단을 외자 234 / 007빵 236
스물다섯 번째 시간
말 전달하기 238 / 네 박자 240 / 말잇기 쿵쿵따 242 / 노래 이어 부르기 244

11. 인성놀이로 마음 따뜻하게 하기

스물여덟 번째 시간
재미있는 이야기 250 / 학급문화를 만드는 이야기 252 / 감동적인 꿈 이야기 254
스물아홉 번째 시간
천사를 찾아라 256 / 탄광 안에서 258 / 내가 3일간만 보고 말하고 들을 수 있다면 260

12. 보물찾기를 통한 학급경영

스물여섯 번째 시간
긍정 266 / 비전 268 / 시간관리 270
스물일곱 번째 시간
공부방법 272 / 독서 274 / 인간관계 276

교실놀이를 활용한 지도안 278
에필로그 284

이인희

학생들이 교실에서 행복하게 공부할 수 있도록 돕는 교실놀이와 8가지 보물을 찾아 떠나는 ‘놀샘 초등셀프리더십 보물찾기’를 만든 선생님이다. 대학을 졸업하고 이랜드에서 직장생활을 시작했지만 학생들을 행복하게 만들어주고 싶은 교사의 꿈을 포기하지 못해 다시 수능을 보고 교육대학교에 입학했다. 현재 학생들이 행복한 리더가 되도록 돕는 비전을 가진 초등학교 수석교사로 놀샘이라 불린다. 교실놀이, 보물찾기(초등셀프리더십), 놀이독서 등 다양한 주제로 전국의 초등학생, 교사, 학부모에게 강의하고 있으며, 교육대학교 강의 평가 1위, 아이스크림 연수원 연수 1위(2015년)를 했다. 지은 책으로는 『아이들을 행복하게 하는 교실놀이』『교실놀이, 수업에 행복을 더하다』『보물찾기(셀프리더십 바인더)』 등이 있다.

아이들이 행복한 교육을 꿈꾸는 초등학교 수석교사다. 놀이, 책, 리더십을 접목한 교육을 통해 아이들이 행복한 리더가 되는 비전을 품고 산다. 2019년 대한민국 스승상을 수상했고, KBS 다큐 세상에 출연했다. 아이스크림원격연수원에서 교실놀이, 그림책놀이 연수를 개설했으며, 현재 대구교육대학교 겸임교수다. 그림책놀이수업, 교실놀이, 셀프리더십을 주제로 두산그룹, 몽골 울란바타르대학, 3P자기경영연구소, 전국 교육연수원 및 교육청에서 강의했다. 저서로는 《그림책 놀이수업의 기적》, 《교실놀이, 수업에 행복을 더하다》, 《내 인생의 주인공은 나야 나》 등이 있다.

Publication Date	2015/07/31
Pages/Weight/Size	19026020mm
ISBN	9788997536719
Categories	사회 정치 > 교육