창의적 질문법
새롭게 인생을 디자인하는
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9788997150571
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| Publication Date | 2015/11/25 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*13mm |
| ISBN | 9788997150571 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
삐딱, 엉뚱한 질문식 수업으로 활기찬 교실 만드는‘창의적 질문법’
서울 중산고등학교 장인수 교사가 『새롭게 인생을 디자인하는 창의적 질문법』을 펴냈다. 24년 동안 고교 교단에서 국어 과목을 가르쳐온 장인수 교사는 지금까지 25,000번 정도의 수업을 했다. 그 중 24,500번 정도는 일방적으로 지식을 전달하는 주입식 수업을 했고, 나머지 500번 정도는 학생들의 질문을 유도하는 ‘살짝 삐딱하고 엉뚱한 질문식 수업’을 한 후 변화를 보인 학생들의 모습을 보며 책을 쓰게 되었다.
『새롭게 인생을 디자인하는 창의적 질문법』은 제1장 문·이과를 넘나드는 통합교과 질문법, 제2장 소통, 공감, 행복이 꿈틀거리는 질문법, 제3장 근원적인 세계를 파고드는 질문법, 제4장 상대를 사로잡는 마법 같은 질문법, 제5장 창의성을 키우는 질문법 등 5개의 대주제와 각 주제에 맞는 33가지 소주제를 선정하여 어떻게 질문을 유도하면 재미있는 수업을 이끌 수 있는지 알려주고 있다.
서울 중산고등학교 장인수 교사가 『새롭게 인생을 디자인하는 창의적 질문법』을 펴냈다. 24년 동안 고교 교단에서 국어 과목을 가르쳐온 장인수 교사는 지금까지 25,000번 정도의 수업을 했다. 그 중 24,500번 정도는 일방적으로 지식을 전달하는 주입식 수업을 했고, 나머지 500번 정도는 학생들의 질문을 유도하는 ‘살짝 삐딱하고 엉뚱한 질문식 수업’을 한 후 변화를 보인 학생들의 모습을 보며 책을 쓰게 되었다.
『새롭게 인생을 디자인하는 창의적 질문법』은 제1장 문·이과를 넘나드는 통합교과 질문법, 제2장 소통, 공감, 행복이 꿈틀거리는 질문법, 제3장 근원적인 세계를 파고드는 질문법, 제4장 상대를 사로잡는 마법 같은 질문법, 제5장 창의성을 키우는 질문법 등 5개의 대주제와 각 주제에 맞는 33가지 소주제를 선정하여 어떻게 질문을 유도하면 재미있는 수업을 이끌 수 있는지 알려주고 있다.
Contents
제1장 문·이과를 넘나드는 통합교과 질문법
Q01 문과와 이과를 넘나드는 통합 주제를 찾아라
Q02 ‘몸 철학’은 통합교과의 주제로 최적이다
Q03 여러 수업에 기발한 스토리텔링을 입혀라
Q04 생각 이어가기는 무한한 사고력의 확장이다
Q05 사물과의 대화는 모든 대화를 가능하게 한다
Q06 예술가와 과학자는 일란성 쌍둥이다
Q07 아인슈타인과 함께 수업을 하다
제2장 소통, 공감, 행복이 꿈틀거리는 질문법
Q08 불통과의 내통이 진정한 소통이다
Q09 꿈을 질문하면 행복을 발견할 수 있다
Q10 웃음은 최고의 질문 촉진제다
Q11 SNS는 새로운 형태의 질문이다
Q12 질문은 학생이 만들어야 한다
Q13 시 영상 제작 수업은 아름다운 질문이다
Q14 ‘긍개동동’ 모둠 수업은 질문 발전소다
Q15 독서는 번개처럼 번뜩이는 질문이다
제3장 근원적인 세계를 파고드는 질문법
Q16 교실은 ‘왜?’로 가득 찬 우주다
Q17 질문으로 통찰하고 세상을 자유하라
Q18 질문은 철학과 예술을 한다
Q19 개방형, 폐쇄형 질문 모두 효과적이다
Q20 학생들은 모두 위대한 시인이다
Q21 모던보이는 전위적이고 실험적인 질문자다
Q22 질문은 인생과 세상을 바꾼다
제4장 상대를 사로잡는 마법 같은 질문법
Q23 칠판 앞에 학생이 더 많이 서야 한다
Q24 감탄사와 리액션은 질문의 유재석이다
Q25 심층 면접은 상대를 사로잡는 마법이다
Q26 토끼와 자라는 언어의 마법사들이다
제5장 창의성을 키우는 질문법
Q27 발칙한 상상력으로 캐릭터를 창조하자
Q28 질문은 리좀이고, 탈영토화다
Q29 일상을 새롭고, 낯설고, 역동적이게 하라
Q30 개념을 해체하고 새롭고 발칙하게 정의하자
Q31 질문 활동이 가득 찬 거꾸로수업을 하자
Q32 창의적인 질문은 인생을 디자인한다
Q33 딴죽걸기는 창의적인 책읽기다
책을 펴내며 | 질문이 살아나는 교실을 위하여
Q01 문과와 이과를 넘나드는 통합 주제를 찾아라
Q02 ‘몸 철학’은 통합교과의 주제로 최적이다
Q03 여러 수업에 기발한 스토리텔링을 입혀라
Q04 생각 이어가기는 무한한 사고력의 확장이다
Q05 사물과의 대화는 모든 대화를 가능하게 한다
Q06 예술가와 과학자는 일란성 쌍둥이다
Q07 아인슈타인과 함께 수업을 하다
제2장 소통, 공감, 행복이 꿈틀거리는 질문법
Q08 불통과의 내통이 진정한 소통이다
Q09 꿈을 질문하면 행복을 발견할 수 있다
Q10 웃음은 최고의 질문 촉진제다
Q11 SNS는 새로운 형태의 질문이다
Q12 질문은 학생이 만들어야 한다
Q13 시 영상 제작 수업은 아름다운 질문이다
Q14 ‘긍개동동’ 모둠 수업은 질문 발전소다
Q15 독서는 번개처럼 번뜩이는 질문이다
제3장 근원적인 세계를 파고드는 질문법
Q16 교실은 ‘왜?’로 가득 찬 우주다
Q17 질문으로 통찰하고 세상을 자유하라
Q18 질문은 철학과 예술을 한다
Q19 개방형, 폐쇄형 질문 모두 효과적이다
Q20 학생들은 모두 위대한 시인이다
Q21 모던보이는 전위적이고 실험적인 질문자다
Q22 질문은 인생과 세상을 바꾼다
제4장 상대를 사로잡는 마법 같은 질문법
Q23 칠판 앞에 학생이 더 많이 서야 한다
Q24 감탄사와 리액션은 질문의 유재석이다
Q25 심층 면접은 상대를 사로잡는 마법이다
Q26 토끼와 자라는 언어의 마법사들이다
제5장 창의성을 키우는 질문법
Q27 발칙한 상상력으로 캐릭터를 창조하자
Q28 질문은 리좀이고, 탈영토화다
Q29 일상을 새롭고, 낯설고, 역동적이게 하라
Q30 개념을 해체하고 새롭고 발칙하게 정의하자
Q31 질문 활동이 가득 찬 거꾸로수업을 하자
Q32 창의적인 질문은 인생을 디자인한다
Q33 딴죽걸기는 창의적인 책읽기다
책을 펴내며 | 질문이 살아나는 교실을 위하여