국어 교과서 소설에 눈뜨다

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Publication Date 2011/02/25
Pages/Weight/Size 153*224*30mm
ISBN 9788996549222
Categories 청소년 > 청소년 문학
Description
문학을 통해 자신이 누구인지를 알아가며, 세상을 어떻게 살아갈 것인지를 배운다. 나아가 나와 함께 이 세상을 살아가는 다른 존재들을 더욱 잘 알게 된다. 따라서 교과서에 제시된 목표를 익히고 활동을 잘하는 것뿐만 아니라 작품을 즐겨 읽는 것이 무엇보다 중요하다. 문학 작품을 읽고 생각하는 것은 읽기/쓰기 같은 다른 언어 활동과 밀접하게 연결되어 있기 때문이다. 이 책은 여러 종류의 교과서에 실린 작품들을 시, 소설, 수필/평론으로 나누어 각각 한 권으로 볼 수 있게 구성되었다.

학생들의 수준을 고려하여 깊은 울림을 건네줄 수 있는 좋은 작품을 선정하고, 16종의 교과서를 두루 살펴 꼭 읽어야 하는 감동적인 작품들이 수록되어 있다. 그리고 국어 교육의 목표를 제대로 살려 학교 교육과 문학 작품을 긴밀하게 연결, 작품을 어떤 관점으로 보고, 작품을 통해 무엇을 알아야 할 것인지를 꼼꼼하게 살핀다. 마지막으로 실제 교과서에 수록된 다양한 활동들을 잘 녹여서 풀이, 개념을 정확하게 이해하고 그 개념을 바탕으로 학습 활동을 직접 해 보고 결과를 바로 확인함으로써 어렵지 않게 스스로의 이해를 높여 나갈 수 있다.
Contents
책을 펴내며
첫 번째 이야기 왜 소설을 읽는가
눈길_이청준
아우를 위하여_황석영
눈사람 속의 검은 항아리_김소진

두 번째 이야기 소설은 작가의 개성을 어떻게 드러내는가
양반전_박지원
메밀꽃 필 무렵_이효석
공산토월_이문구
하얀 배_윤후명

세 번째 이야기 소설은 전통을 어떻게 계승하는가
열녀춘향수절가_작자 미상
봄*봄_김유정
태평천하_채만식

네 번째 이야기 소설은 현실에 어떻게 대응하는가
만세전_염상섭
달밤_이태준
광장_최인훈
아홉 켤레의 구두로 남은 사내_윤흥길
Author
김상욱