블렌디드 러닝 수업

싱가포르 한국국제학교 수업 실천 사례

김성현 , 지윤숙 , 강은하 , 박종규 , 노유림 , 이소영 , 윤종혁 , 신은섭 , 김혜란 , 송진수 , 김은혜 , 양귀란

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Publication Date	2020/12/17
Pages/Weight/Size	15021015mm
ISBN	9788994655895
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

포스트 코로나 시대, 새로운 교육의 길을 말하다!
싱가포르한국국제학교의 블렌디드 러닝 수업 실천 사례

2020년, 코로나19로 인해 세 차례나 개학이 미뤄지고, 결국 학교 수업은 전면 원격 수업으로 전환되었다. 에듀테크 기반의 미래 교육은 갑자기 현실이 되었고, 교육 현장은 혼란에 빠졌다. 이제는 단순히 방역 차원이 아닌 포스트 코로나 시대를 대비한 교육을 준비해야 한다. 즉, 온라인과 오프라인의 장점을 살린 ‘블렌디드 러닝’에 주목할 때다. 그렇다면 과연 블렌디드 러닝은 무엇이며, 어떻게 실제 수업에 적용해야 할까? 블렌디드 러닝을 실제 교육 현장에 적용해 성공적으로 안착시켰다는 평가를 받고 있는 싱가포르한국국제학교의 수업 실천 사례를 통해 과연 블렌디드 러닝은 무엇이며, 어떻게 실제 수업에 적용할 것인지, 그리고 한국 교육 현장에 적용 가능한 블렌디드 러닝 모델까지, 블렌디드 러닝의 모든 것을 알아본다.

Contents

프롤로그

PART 1. 왜 블렌디드 러닝인가?
포스트 코로나 시대, 교육을 바꾸다
블렌디드 러닝의 등장
왜 우리는 블렌디드 러닝에 주목해야 하는가?
블렌디드 러닝의 성공 조건

PART 2. 블렌디드 러닝의 여러 모델
캠퍼스의 개념을 다시 세운 미네르바 스쿨
스마트 교육과 블렌디드 러닝
국가별 블렌디드 러닝 사례
블렌디드 러닝 모델
한국 공립학교의 블렌디드 러닝

PART 3. 싱가포르한국국제학교의 블렌디드 러닝 실천 사례
저학년 실천 사례 1. 집과 학교의 경계를 없애 학교생활의 즐거움을 찾다
저학년 실천 사례 2. 재미있게 시작하고 알차게 채우는 원격 수업
저학년 실천 사례 3. 철저한 준비와 학부모와의 유대를 통해 함께 성장하다
중학년 실천 사례 1. 아나바다 운동에서 알뜰 시장까지, 참여하고 직접 체험하다!
중학년 실천 사례 2. 즐거운 수업을 위한 발상으로 한계를 뛰어넘다
중학년 실천 사례 3. 온라인으로 더 큰 세상을 만나다
고학년 실천 사례 1. 온라인 수업 프로그램과 코딩 배우기
고학년 실천 사례 2. 한계를 뛰어넘는 음악과 미술 수업
고학년 실천 사례 3. 온라인으로 생각을 세우고 오프라인으로 행복한 성장을 이루다
고학년 생활 지도. 원격 수업으로도 끈끈한 인간관계를 유지하자
놀이 수업 사례. 놀이처럼 수업하고, 수업하듯 놀자!
체육 수업 사례. 블렌디드 러닝으로 돌파하는 체육 수업

PART 4. 함께 만들어가는 블렌디드 러닝
블렌디드 러닝의 현실적인 고민들
블렌디드 러닝을 통한 자기 주도 학습 역량과 인성 교육
블렌디드 교육과정 재구성과 평가
지속 가능한 이상적인 한국형 블렌디드 러닝
학부모가 본 블렌디드 러닝
블렌디드 러닝에서 학부모의 역할
한국형 블렌디드 러닝을 위한 FAQ
에필로그 | 미래 교육의 시작, 블렌디드 러닝

Author

김성현,지윤숙,강은하,박종규,노유림,이소영,윤종혁,신은섭,김혜란,송진수,김은혜,양귀란

『블렌디드 러닝 수업』의 저자이다. 등교 수업과 원격 수업의 장점을 결합한 블렌디드 러닝을 학교 현장에서 실천하는 싱가포르한국국제학교의 초등 교사들이다. 방역 차원의 교육을 넘어, 미래 교육을 준비하기 위해 연구회를 조직해 수업 사례를 나누고 업그레이된 수업 아이디어를 이 책에서 공유했다. 또한 학부모의 입장에서 자녀의 효과적인 학습 코칭 전략에 대해서도 함께 나누고자 했다. 시행착오를 겪으며 다져진 블렌디드 러닝의 노하우가 이 시대 많은 선생님들께 도움이 되기를 바란다.