배움의 공동체로서의 학교 만들기를 위한 실천서. 초등학교와 중학교 교사였던 저자가 오랜 기간에 걸쳐 '함께 만들어가는 배움'이 있는 수업을 실천하기 위해 노력해 왔던 경험을 전한다.
Contents
1장 ‘함께 배우는 배움’의 성립과 심화
1. ‘함께 배우는 배움’이란?
2. ‘모르는 것’과 ‘탐구’가 배움의 출발
3. ‘함께 배우는 배움’과 배움의 질
2장 협동적 배움이 배움을 깊게 한다
1. 모둠에서 생겨나는 배움
2. 모둠 학습이 배움의 중심이 될 때
3장 ‘점프’가 있는 배움의 세계
1. 문학 읽기에서 ‘점프’가 있는 배움
2. ‘탐구하는 배움’을 가능하게 하는 점프
4장 학교가 ‘배움의 공동체’가 되기 위해서는
-후기를 대신하여