쉽게 따라하는 온작품 사용설명서

‘한 학기 한 권 읽기’ 학년별 길라잡이
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SKU
9788993111392
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Publication Date 2019/04/10
Pages/Weight/Size 153*224*18mm
ISBN 9788993111392
Categories 사회 정치 > 교육
Description
바로 지금, 우리 교실에서 시작할 수 있는 초등 온작품 수업 학년별 단계별 가이드

교육과정 재구성, 수업 내용, 활동과 질문, 평가까지
혁신학교 교사들의 쉽고 꼼꼼한 수업 매뉴얼로
온작품 수업의 가치와 장점이 현실 속으로 들어옵니다.

2011년부터 8년 동안 온작품 읽기 수업을 실천해 온 혁신학교 선생님들이 학년별, 단계별 온작품 수업 노하우를 모두 공개한다. ‘온작품 수업’의 가장 현실적이고 구체적인 방법론을 모은 책이다. 온작품 읽기의 가치와 장점에 대해서는 공감하지만 적용에 어려움을 겪는 분들을 위해 곧바로 온작품 수업을 실행에 옮길 수 있을 정도의 꼼꼼하고 쉬운 수업 매뉴얼을 담았다.

학년별, 시기별로 적절한 책을 선정하는 법, 책에 맞게 교육과정을 재구성하고 성취기준을 적용시키는 법, 온작품을 중심으로 전체적인 수업 차시를 꾸리는 법, 책을 읽기 전, 읽는 중, 읽은 후로 구별하여 아이들과 나눌 질문과 활동을 마련하는 법, 각 활동의 팁과 주의사항, 학생, 학부모, 교사를 모두 성장시키는 독보적인 평가, 함께 읽으면 좋은 책들까지, 책의 내용을 따라가다 보면 저절로 온작품 수업의 전문가가 될 수 있다. 부록으로 실린 학년별, 학기별 온작품 추천 도서와 학년별, 대상별 평가지는 온작품 수업을 더욱 풍성하게 만들어준다.
Contents
여는 글

1장 온작품 수업의 밑그림

교과서를 버린다는 두려움
교육과정 재구성의 놀라움
온작품 수업의 방법
온작품 수업의 키워드
성장을 위한 평가

2장 저학년 온작품 수업

1학년
나와 친구 『떼쟁이 쳇』
먹자, 놀자, 여름! 『수박 수영장』
재주 빛깔 겨울 『프레드릭』

2학년
쑤욱쑥 봄 『할머니, 어디 가요? 쑥 뜯으러 간다!』
구석구석 마을탐험대 『짜장면 더 주세요』
알록달록 가을 『무민과 마법의 색깔』

3장 중학년 온작품 수업

3학년
다름과 존중 『마법사 똥맨』
내가 꿈꾸는 학교 『금두껍의 첫 수업』
옛날옛날에 『똥 뒤집어쓴 도깨비』

4학년
친구 사이 『축구생각』
소중한 마을 『안전 지도로 우리 동네를 바꿨어요』
놀이, 삐삐처럼 놀자 『내 이름은 삐삐 롱스타킹』

4장 고학년 온작품 수업

5학년
진정한 친구 『샬롯의 거미줄』
말과 얼 『초정리 편지』
나를 찾아 떠나는 여행 『 불량한 자전거 여행』

6학년
민주시민 『동물농장』
졸업, 아디오스! 『해리엇』
생명 『생명, 알면 사랑하게 되지요』

부록
온작품 추천 도서 목록
평가 예시 자료
Author
김은영,박지영,오명주,이문주,임영은,한그림
온작품 사다리(온작품으로 사람들에게 다가가는 우리)는 아이들의 삶과 만나기 위해 온작품 수업을 연구하고 실천하는 모임입니다. 교육과정에 대한 고민 끝에 2011년부터 온작품 수업을 본격적으로 시작해 교육과정 전체를 온작품으로 재구성했습니다. 부명초등학교에서 온작품 수업을 실천하며 ‘NTTP 실천 연구회 워크숍’, 교육청 ‘교육과정 직무연수’, ‘혁신네트워크 수업 나눔’, ‘전문적 학습 공동체’ 등의 강의를 많은 선생님과 나누었습니다. 현재는 각자 새로운 학교에서 새로운 선생님들과 온작품 수업을 이어가기 위해 노력하고 있습니다. 이 책으로 온작품 수업을 꿈꾸는 전국의 선생님들과 더 가까이 함께하고 싶습니다.

김은영(송내초등학교)
박지영(운양초등학교)
오명주(부명초등학교)
이문주(서촌초등학교)
임영은(부천교육지원청)
한그림(부명초등학교)
온작품 사다리(온작품으로 사람들에게 다가가는 우리)는 아이들의 삶과 만나기 위해 온작품 수업을 연구하고 실천하는 모임입니다. 교육과정에 대한 고민 끝에 2011년부터 온작품 수업을 본격적으로 시작해 교육과정 전체를 온작품으로 재구성했습니다. 부명초등학교에서 온작품 수업을 실천하며 ‘NTTP 실천 연구회 워크숍’, 교육청 ‘교육과정 직무연수’, ‘혁신네트워크 수업 나눔’, ‘전문적 학습 공동체’ 등의 강의를 많은 선생님과 나누었습니다. 현재는 각자 새로운 학교에서 새로운 선생님들과 온작품 수업을 이어가기 위해 노력하고 있습니다. 이 책으로 온작품 수업을 꿈꾸는 전국의 선생님들과 더 가까이 함께하고 싶습니다.

김은영(송내초등학교)
박지영(운양초등학교)
오명주(부명초등학교)
이문주(서촌초등학교)
임영은(부천교육지원청)
한그림(부명초등학교)