한자한문교육논총 상
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9788991720565
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| Publication Date | 2011/02/10 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*30mm |
| ISBN | 9788991720565 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
저자가 한자ㆍ한문漢字漢文 교육에 종사한 이래로, 여러 논문집에 발표했던 논고論考들 중에서 대표성 있는 논고들만 선별하여 두 책으로 엮은 것이다. 저자는 교육자로서 한자ㆍ한문 교육에 남다른 애정과 관심을 가지고 평생을 활동하였다. 한문이 지 한문과漢文科 교육의 개념槪念 및 사적史的인 고찰考察을 비롯하여, 다양한 교수-학습 방법론, 한자ㆍ한자어ㆍ한문의 구조와 원리 등에 대한 체계적인 연구, 그리고 우리나라 교육용 기초한자에 대한 다양한 자료들이 실려 있다. 뿐만 아니라 부록으로 북한의 교육한자, 미국 예일대에서 선정한 기초한자, 일본의 개정 상용한자, 우리나라 교육용 기초한자의 간화자簡化字 등의 각종 자료를 실어 놓아 한자ㆍ한문 교육에 참고가 되도록 하였다.
오늘날 변화된 시대 환경과 발전된 학문 수준에 맞추어 한자ㆍ한문의 교육 방법도 기존의 단순 암기식 학습 방법을 탈피하여, 효과적이고 현대화된 새로운 방법을 모색해야 할 필요성이 지속적으로 제기되고 있다. 본 논총은 그 필요성에 대한 좋은 안내서가 될 뿐만 아니라, 한자ㆍ한문 교육에 대한 각종 기초자료가 총 망라되어 있다.
오늘날 변화된 시대 환경과 발전된 학문 수준에 맞추어 한자ㆍ한문의 교육 방법도 기존의 단순 암기식 학습 방법을 탈피하여, 효과적이고 현대화된 새로운 방법을 모색해야 할 필요성이 지속적으로 제기되고 있다. 본 논총은 그 필요성에 대한 좋은 안내서가 될 뿐만 아니라, 한자ㆍ한문 교육에 대한 각종 기초자료가 총 망라되어 있다.
Contents
自序
제1장漢文科 敎育의 槪念
제1절 漢文科 敎育學의 成立
제2절 漢文科 敎育學의 特性
제3절 漢文科 敎育의 目標
제2장漢文科 敎育課程의 史的 考察
제1절 漢文科 敎育의 獨立과 敎育課程의 成立
제2절 中學校 漢文科 敎育課程의 史的 考察
제3절 高等學校 漢文科 敎育課程의 史的 考察
제4절 7차 漢文科 敎育課程의 特徵
제3장漢文科 敎授學習論
제1절 漢文科 學習의 基本要素
제2절 漢字의 構造를 통한 漢字學習
제3절 漢文文型을 통한 漢文學習
제4절 虛詞의 용법을 통한 漢文學習
제5절 虛詞의 文法的 機能 硏究
제6절 虛詞 用法의 實際
제4장漢字의 敎授ㆍ學習 方法
제1절 漢字敎育의 必要性
제2절 漢字學習의 三段階 學習
제5장漢字語의 構造와 漢文學習
제1절 漢字의 造語力
제2절 漢字語 構造의 特性
제3절 漢字語의 構造와 漢文의 構造
제6장文型學習
제1절 文型學習의 目的과 意義
제2절 漢文의 語順과 文型
제3절 基本文型과 擴張文型
제4절 文型學習의 實際
제7장文章形式의 理解
제1절 否定形
제2절 疑問形
제3절 反語形
제4절 比較形
제5절 假定形
제6절 限定形
제7절 使動形
제8절 被動形
제9절 感歎形
제8장漢文科 敎育의 새로운 方向
제1절 漢文敎育의 諸問題와 改善方向
제2절 漢文敎育의 現況과 課題
제3절 學校 漢文文法 統一의 必要性
제4절 漢字倂用의 當爲性과 初等 漢字敎育
제5절 中學校 漢文學習 指導의 方向
제6절 漢文科의 敎育과 評價
제7절 敎授媒體의 變化와 漢文科 敎育
제1장漢文科 敎育의 槪念
제1절 漢文科 敎育學의 成立
제2절 漢文科 敎育學의 特性
제3절 漢文科 敎育의 目標
제2장漢文科 敎育課程의 史的 考察
제1절 漢文科 敎育의 獨立과 敎育課程의 成立
제2절 中學校 漢文科 敎育課程의 史的 考察
제3절 高等學校 漢文科 敎育課程의 史的 考察
제4절 7차 漢文科 敎育課程의 特徵
제3장漢文科 敎授學習論
제1절 漢文科 學習의 基本要素
제2절 漢字의 構造를 통한 漢字學習
제3절 漢文文型을 통한 漢文學習
제4절 虛詞의 용법을 통한 漢文學習
제5절 虛詞의 文法的 機能 硏究
제6절 虛詞 用法의 實際
제4장漢字의 敎授ㆍ學習 方法
제1절 漢字敎育의 必要性
제2절 漢字學習의 三段階 學習
제5장漢字語의 構造와 漢文學習
제1절 漢字의 造語力
제2절 漢字語 構造의 特性
제3절 漢字語의 構造와 漢文의 構造
제6장文型學習
제1절 文型學習의 目的과 意義
제2절 漢文의 語順과 文型
제3절 基本文型과 擴張文型
제4절 文型學習의 實際
제7장文章形式의 理解
제1절 否定形
제2절 疑問形
제3절 反語形
제4절 比較形
제5절 假定形
제6절 限定形
제7절 使動形
제8절 被動形
제9절 感歎形
제8장漢文科 敎育의 새로운 方向
제1절 漢文敎育의 諸問題와 改善方向
제2절 漢文敎育의 現況과 課題
제3절 學校 漢文文法 統一의 必要性
제4절 漢字倂用의 當爲性과 初等 漢字敎育
제5절 中學校 漢文學習 指導의 方向
제6절 漢文科의 敎育과 評價
제7절 敎授媒體의 變化와 漢文科 敎育