이 책은 초중고 현장교사들의 집단지성을 통해 만들어졌다. ‘좋은교사운동’ 정책위원회에서 이루어진 수많은 토론과 연구를 바탕으로 다듬어진 해법을 담고 있다. 그럴듯한 장밋빛 전망이나, 우리의 현장과 거리가 먼 외국의 이론이나, 이념적 편향성이나, 이해관계 등에 의해 방향을 잃고 혼란과 갈등을 반복해 왔던 대한민국의 교육을 바로 잡을 현장 중심의 교육 해법이 제시한다.
이 책의 1차 독자는 대통령이 되고자 하는 후보들이다. 이 책의 제목이 시사하듯 교육 문제에 대한 올바른 철학과 방법론을 제시하는 대통령이 출현하기를 바라는 마음이 담겨 있다. 단기적 인기 위주의 공약을 넘어서 교육의 본질을 꿰뚫는 안목을 제공할 것이다. 교과부장관, 교육감, 국회의원과 더불어 교육 관료에게도 유용한 아이디어를 제공할 것이다.
Contents
1교시. 한국교육, 틀린 그림 찾기: 무엇이 문제인가?
2교시. 교육문제, 지뢰 찾기: 무엇이 원인인가?
3교시. 한국 교육, 좌표 찾기: 교육 개혁의 방향과 원칙
4교시. 한국 교육, 보물 찾기: 분야별 정책 대안
5교시. 한국 교육 미로 찾기: 교육정책, 어떻게 추진할 것인가?