유아 언어 교육과 책 만들기

유아 교육에서 책 만들기 방법을 연령에 맞게 활동의 이론과 실제 방법을 제시하고 있는 이 책은 책의 외형을 만드는 방법 위주가 아닌, 실제 수업에서 필요한 유아들의 생각을 이끌어내는 방법, 어디까지 표현하게 해야 할지, 연령에 알맞게 어떻게 활동 방법을 전개해야 할지 등의 내용을 담고 있다. 유아교육의 현장에서 책만들기의 내용을 다룰 때 교사들이 가장 어려워하고, 궁금해하는 내용들을 다루고 있는 이 책은 이런 문제점을 풀어갈 수 있도록 이론뿐 아니라 준비에서부터 실습 방법까지 모두를 아우르고 있다.

100권이 넘는 다양한 책만들기 활동을 수록하고 있는 이 책은 각 활동마다 만들어진 유아들의 작품과 작품 내용을 게재하여 그들의 생각과 표현을 살펴보도록 하였다. 또한 주제를 활용하거나 창작이야기 및 그림책과 함께 하는 68가지의 책만들기 실제를 담고 있어, 한 권의 책을 만들기까지의 활동방법뿐 아니라 수업이 진행되면서 교실에서 이루어진 이야기와 교사의 역할도 짚어주고 있다. 그 외에도 창작이야기를 만들어보게 하면서 창의력을 높이는 수업과정과 동화 프로젝트와 연계할 수 있는 방법까지 다양하게 알려주고 있는 것이 특징이다.