일본의 방과 후 보육에 장애아를 통합시키는 형태, 장애아 전담의 방과 후 보육, 장애아의 방과 후 생활보장 등을 둘러싼 국가와 자치단체의 제도와 시책을 살펴본다. 그리고 실제 장애아를 받아들이고 있는 몇 개의 방과 후 보육 현장을 통해, 지도교사가 장애아와 함께 어떤 생활을 하는지 소개하고 있다.
장애아의 방과 후 생활을 보장하는 제도나 시책이 극히 미비한 가운데, 장애아들이 행복한 생활을 누리기 위한 방과 후 보육을 위한 관계자들의 실천에 도움이 되는 책이다.
Contents
제1장 장애아에 대한 이해
제2장 ‘수용’에 직면하여 고려해야 할 시점
제3장 장애아의 수용실태와 과제
제4장 장애아 전담 ‘방과후 보육’ 실태와 과제
제5장 실천의 현장에서
제6장 장애아의 ‘방과후 문제’와 관련 제도.시책