가르침의 예술

최고로 잘 가르치려면 어떻게 해야 할까? 이 책은 미국의 저명한 고전학자 길버트 하이트가 고대 그리스의 소피스트로부터 현대의 가르침까지, 역사적 맥락에서 가르침의 방법론을 기술한 책이다. 역사상 위대한 교사들과 그들의 방법론에 대해 분석적이고 역사적인 접근을 시도함으로써 가르침에 대한 폭넓은 시각과 시대를 초월한 보편적 통찰력을 갖게 도와주고 있다. 이러한 저작의 노력 때문에 1950년에 출간된 이 책이 미국에서 가르침에 관한 고전으로 자리잡은 것이 아닐까.

이 책은 가르침에 대해 어떤 공식과 처방을 적용하는 매뉴얼이 아니다. 역사에 실존한 인물들과 셰익스피어 등 대문호의 작품을 통해 인간 존재와 도덕규범, 도덕적 딜레마 등에 대한 인문학적 통찰을 얻을 수 있도록 하고 있다. 그리고 새로운 방법론이 계속 쏟아져 나온다 하더라도 훌륭한 가르침의 기본은 결코 변하지 않는다는 것을 보여주고 있다.