청소년의 사이버 윤리

머리말

제 1 장 서론

제 1 절 연구의 필요성과 목적

제 2 절 연구의 방법과 구성


제 2 장 이론적 배경

제 1 절 청소년문화
1. Z세대 청소년 문화
2. 사이버공간 속 청소년문화의 특징
3. 청소년문화공간으로서의 사이버공간의 문제점

제 2 절 청소년의 공격성과 혐오표현
1. 공격성의 개념과 유형
(1) 공격성의 개념
(2) 공격성의 유형
2. 청소년 공격성의 영향
3. 혐오표현과 악성 댓글
(1) 혐오표현
(2) 악성 댓글

제 3 절 청소년의 공격성과 혐오표현의 조절
1. 자기조절의 개념
2. 청소년의 공격성과 혐오표현의 조절을 위한 선플활동


제 3 장 연구 방법

제 1 절 연구의 대상과 절차

제 2 절 측정 도구
1. 청소년의 공격성
2. 청소년의 혐오표현
3. 설문지의 구성

제 3 절 연구 가설과 연구 모형
1. 연구 모형
2. 연구 가설

제 4 절 자료처리방법


제 4 장 실증 분석

제 1 절 연구대상자의 기본적 특성

제 2 절 측정도구의 신뢰도 및 타당도 분석

제 3 절 기본적 특성에 따른 공격성과 혐오표현의 차이
1. 성별에 따른 공격성과 혐오표현의 차이
2. 학년에 따른 공격성과 혐오표현의 차이
3. 학업 수준에 따른 공격성과 혐오표현의 차이

제 4 절 선플활동 경험 여부와 기간에 따른 공격성과 혐오표현의 차이
1. 선플활동 경험 여부와 기간에 따른 공격성의 차이
2. 선플활동 경험 여부와 기간에 따른 혐오표현의 차이


제 5 장 결론

제 1 절 연구 결과의 요약과 시사점

제 2 절 연구의 한계점 및 추후 연구 방향


참고문헌
부록