교육학의 이해

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Publication Date 2000/04/30
Pages/Weight/Size 148*210*30mm
ISBN 9788986822830
Categories 사회 정치 > 사회학
Contents
001. 머리말...(3)
002. [전환기의 교육]
003. 다양성과 다원성의 사회...(14)
004. 정보화 수업환경...(18)
005. 구성주의와 학습주의 원리...(21)
006. 평생교육체제와 자기주도학습...(25)
007. 참고문헌...(30)
008. [현대 한국교육의 사상적 배경]
009. 현대교육의 기본적 특징...(34)
010. 교육의 서양적 기원과 영향...(36)
011. 현대의 대표적 교육사상...(41)
012. 교육이념과 공교육제도의 발달...(45)
013. 참고문헌...(51)
014. [교육의 심리적 기초]
015. 교육심리학의 개념...(54)
016. 발달이론...(55)
017. 학습이론...(70)
018. 성격과 적응...(90)
019. 참고문헌...(97)
020. [교육의 사회학적 기초]
021. 교육사회학의 이해...(102)
022. 교육사회학의 이론...(107)
023. 사회화...(116)
024. 교육과 사회발전...(123)
025. 평생학습사회에의 사회교육...(126)
026. 참고문헌...(131)
027. [교육과정의 개발과 전개]
028. 교육과정의 의미...(134)
029. 교육과정 개발 과정...(140)
030. 우리나라 교육과정의 발달...(146)
031. 참고문헌...(152)
032. [교육방법 및 공학]
033. 교육방법의 이해...(154)
034. 교육공학의 이해...(168)
035. 참고문헌...(176)
036. [교육평가]
037. 교육평가의 기본개념...(180)
038. 교육평가의 영역 및 기능...(182)
039. 교육평가의 유형과 절차...(189)
040. 평가도구의 조건...(197)
041. 표준화검사...(202)
042. 참고문헌...(209)
043. [생활지도와 상담]
044. 생활지도의 운동...(212)
045. 생활지도의 기본개념...(215)
046. 생활지도의 필요성과 목표...(220)
047. 생활지도의 기능...(222)
048. 상담의 기본개념...(225)
049. 상담의 과정과 기술...(228)
050. 상담이론...(229)
051. 참고문헌...(264)
052. [교육행정과 학교경영]
053. 교육행정의 개념과 이론적 발달...(270)
054. 사회체제로서 학교...(280)
055. 교육행정의 주요 활동...(289)
056. 학교경영의 변화와 실제...(295)
057. 참고문헌...(306)
058. [교사와 교직발전]
059. 교사와 교직...(310)
060. 교사와 직무와 자질...(316)
061. 교직사회의 이해...(320)
062. 현행 교원정책의 과제와 전망...(324)
063. 참고문헌...(328)
064. 찾아보기...(331)
065. 저자약력...(344)