생명과 종의 기원에 관한 세계관에 기초한 수업 모형
두 모델 접근
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9788982879968
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| Publication Date | 2006/08/20 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9788982879968 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
이 책에서 저자는 생명과 종의 기원은 직접 관찰 가능하지 않은 과거의 사건이기 때문에 소위 과학적 방법에 따른 검증이 불가능한 주제임을 지적하였다. 또한 그 주제에 대한 설명이 자연주의적 세계관과 유신론적 세계관에 따라 매우 다르기 때문에, 이러한 주제를 다룰 때 세계관에 기초한 접근이 필요함을 제시 하였다.
Contents
서문
제1장 진화의 본성
제2장 기원과학과 두 모델 접근
제3장 세계관에 기초한 수업 추구의 역사
제4장 고등학생들의 기원관
제5장 생물교사들의 기원관?
제6장 두 모델 접근에 따른 수업절차
제7장 두 모델 접근의 적용과 평가
제8장 헤켈의 배 발생도에 대한 비판적 고찰
제9장 흔적기관
제10장 중3과학 ‘진화’ 단원 개발
제11장 결언
제1장 진화의 본성
제2장 기원과학과 두 모델 접근
제3장 세계관에 기초한 수업 추구의 역사
제4장 고등학생들의 기원관
제5장 생물교사들의 기원관?
제6장 두 모델 접근에 따른 수업절차
제7장 두 모델 접근의 적용과 평가
제8장 헤켈의 배 발생도에 대한 비판적 고찰
제9장 흔적기관
제10장 중3과학 ‘진화’ 단원 개발
제11장 결언