정신지체아 교수방법론
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| Publication Date | 2004/04/20 |
| Pages/Weight/Size | 188*254*30mm |
| ISBN | 9788982878015 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
정신지체의 정의에서 시작하여 교과학습과 관련된 실제적인 내용으로 구성.
Contents
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 사정
3. 개별화 프로그램
4. 통합환경에 있는 정신지체아동들을 위한 교육과정내용의 규명
5. 읽기 · 쓰기 능력의 출현과 지도
6. 정신지체아동들을 위한 수학교수
7. 정신지체학생의 학습준비기술과 일상생활 적응기술
8. 과학적 개념의 실생활 적응 지도
9. 지역사회 중심 교수
10. 일반 또래와의 친구관계
11. 긍정적 행동 지원
12. 통합교육 상황에서의 행동 중재 전략
13. 장애아동을 위한 사회적 지원망 구성
2. 정신지체의 사정
3. 개별화 프로그램
4. 통합환경에 있는 정신지체아동들을 위한 교육과정내용의 규명
5. 읽기 · 쓰기 능력의 출현과 지도
6. 정신지체아동들을 위한 수학교수
7. 정신지체학생의 학습준비기술과 일상생활 적응기술
8. 과학적 개념의 실생활 적응 지도
9. 지역사회 중심 교수
10. 일반 또래와의 친구관계
11. 긍정적 행동 지원
12. 통합교육 상황에서의 행동 중재 전략
13. 장애아동을 위한 사회적 지원망 구성