학습장애 학생을 위한 시험전략
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| Publication Date | 1999/10/31 |
| Pages/Weight/Size | 188*254*20mm |
| ISBN | 9788982873461 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
특수학생들의 효과적인 학습을 돕기 위한 많은 노력이 경주되어 왔다. 특히 학습함에 있어서 기질적으로나 기능적인 원인으로 학습문제를 가진 학생들을 위하여 도움이 될 수 있는 수업방법 및 교육의 효과적 접근은 다양하다. 시험전략을 한국문화에 맞도록 하기 위하여 편역하였다.
Contents
1. 학습전략의 이론적 배경
인지원리와 인지전략
학습전략에 인지, 초인지, 정의적 측면의 결합
학습전략적 접근의 합리성과 지원요소
학습전략 교육과정
시험전략 교수의 효과
시험전략 교수와 현장에서의 질적 연구방법
2. 시험전략 수업방법
3. 직접교수에 의한 수업의 실제
부록 A : 평가안내문
부록 B : 수업자료
인지원리와 인지전략
학습전략에 인지, 초인지, 정의적 측면의 결합
학습전략적 접근의 합리성과 지원요소
학습전략 교육과정
시험전략 교수의 효과
시험전략 교수와 현장에서의 질적 연구방법
2. 시험전략 수업방법
3. 직접교수에 의한 수업의 실제
부록 A : 평가안내문
부록 B : 수업자료