역사적 교육사회학의 쟁점과 방법
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| Publication Date | 1998/08/31 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*30mm |
| ISBN | 9788981681487 |
| Categories | 사회 정치 > 사회학 |
Contents
001. 교유사회학적 성찰 : 삶과 교육, 역사의 현장에서
002. 거시 교육사회학론의 재생산 논리와 한계
003. 자승자박론 : 사회구조와 인간주체간의 역동성
004. 민주시민교육론 : 민주적 태도와 열린 학습방식
005. 학교지식의 상대성과 가치 갈등
006. 지능검사의 문화적 편파성과 사회재생산
007. 계층간 언어유형의 차이와 문화강제
008. 한국교육개혁의 허와 실 : 학교운영위원회를 사례로
009. 인간 행동 변화의 가능성과 한계 : S기업의 신경영 교육원리중심
010. 역사적 교육사회학 연구방법
002. 거시 교육사회학론의 재생산 논리와 한계
003. 자승자박론 : 사회구조와 인간주체간의 역동성
004. 민주시민교육론 : 민주적 태도와 열린 학습방식
005. 학교지식의 상대성과 가치 갈등
006. 지능검사의 문화적 편파성과 사회재생산
007. 계층간 언어유형의 차이와 문화강제
008. 한국교육개혁의 허와 실 : 학교운영위원회를 사례로
009. 인간 행동 변화의 가능성과 한계 : S기업의 신경영 교육원리중심
010. 역사적 교육사회학 연구방법