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프로젝트로 꽃피는 자율 교육

키노쿠니학교 초 중 고 수업 이야기

기노쿠니어린이마을학원 , 김은산

우리교육

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SKU

9788980406869

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Publication Date	2014/10/20
Pages/Weight/Size	13821016mm
ISBN	9788980406869
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

이 책은 ‘행함으로써 배운다(Learning by Doing)'는 체험을 통한 학습을 강조한 듀이의 사상을 실천하고 있는, 놀이와 일과 학습을 결합한 기노쿠니학교 프로젝트 수업을 소개하기 위해 기획되었다. 일본에 있는 기노쿠니어린이마을학원은 초·중·고 프로젝트 수업 실천을 계속해서 소책자로 발간하고 있다. 이 가운데 각 학교의 대표적인 프로젝트 수업을 보여 주는 소책자 3권을 엮어서 한국어판으로 펴내게 되었다.

기노쿠니학교에서는 학생 혼자서 주입식으로 배우는 것이 아니라 여럿이 서로 협력해서 실제 큰일을 실행하고 있다. 프로젝트로 통칭해서 부르는 이러한 활동을 통해, 초등학교 어린아이부터 고등학생에 이르기까지 흔히 학생들이 할 수 없을 것 같은 수준의 일도 거뜬히 해내는 모습을 보여 준다. 회의를 거듭하고, 목적을 공유하고, 역할을 분담하면서 힘을 합쳐서 일을 해내는 이들의 수업을 통해, 아이들이 마음속 깊이 정서적 해방과 자신감을 얻고 창조적인 사고와 다방면의 흥미를 키우고 더불어 살아가는 기쁨을 누리는 모습을 살펴볼 수 있다. 우리나라에서도 문제점으로 지적되는 종래의 서적 중심, 교사 중심, 주입식 학교교육과는 반대되는 자기 선택과 개성과 체험이 충만한 교육을 볼 수 있다.

Contents

프로젝트란 무엇인가 - 호리 신이치로 4

1. 교육개혁은 체험 학습으로부터 - 기노쿠니어린이마을 프로젝트 학습 사례와 생각하는 방법 19

제1장 아이들과 교사들이 성장을 실감할 수 있는 학교 - 호리 신이치로 20
제2장 스코틀랜드에 일본 정원이 생기다 - 마루야마 히로코 33
제3장 비오톱Biotope이 준 선물 - 스즈키 게이타 57
제4장 구즈류 강 연구 - 마루야마 나오오 82

2. 일본의 평화를 유지하는 과거 - 기노쿠니어린이마을 중학생들이 생각하는 평화 - 사쿠라이 마호, 오카모토 다쿠라, 다케우치 유지 113

제1장 중국 침략 118
제2장 조선 침략 130
제3장 동남아시아 침략 142
제4장 전후 보상 - 독일과 비교하여 150
제5장 헌법 9조 161
- 세계의 평화로 눈을 돌려서 - 사쿠라이 마호 168
- 평화를 만들어 가기 위해서는 - 오카모토 다쿠라 179

3. 고등학생의 '프로젝트 X' - 기노쿠니국제고등전수학교의 도전 191

제1장 음악 문화를 탐구하다 - 마루야마 아키코 194
- 음악 문화를 찾아서 - 기시오카 지나미 217
제2장 흙과 불꽃으로 본 세계 - 호리 히사시 223
- 흙과 불꽃에서 배운 소중한 것들 고마사키 하루카 258

옮긴이의 말 264

Author

기노쿠니어린이마을학원,김은산