초·중·고교 및 대학에서 오늘을 살아가는 젊은이들에게 새로운 시대에 걸맞는 인격교육을 어떻게 펼쳐나갈 것인가, 인격교육이 시대적 상황에 따른 일시적인 교육사조에서 탈피하여 영구적인 교육 의제로 존재하기 위한 원리와 접근방법은 무엇인가, 오늘날 교육체계에서 인격교육의 전개를 가로막는 장애물들은 무엇이며, 또한 그것들을 어떻게 극복해 나갈 수 있는가 등의 문제에 대한 노력의 산물이다. 우리가 학교에서 인격교육을 구안하고 이를 실천해 나가고자 할 때 많은 시사점을 제공해 줄 것이다.
Contents
역자 서문
서론
1. 자율적 자아의 시대에서 도덕적 명언의 전수
2. 미국 학교에서 도덕교육의 자리매김
3. 인격교육의 과학성
4. 도덕적 모범
5. 스토아 철학의 군인교육
6. 인격교육에 대한 공동체주의의 입장
7. 민주적 공동체 형성 : 도덕교육에 있어서의 급진적 접근
8. 아무튼 누구의 가치를 가르칠 것인가?
9. 민주사회에서의 도덕적;윤리적 발달